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    4．用纯种高秆（D）抗锈病（T）小麦和矮秆（d）易感锈病（t）小麦品种作亲本培育矮秆抗锈病的小麦品种．方法如下：
    高秆抗锈病×矮秆易感锈病$\stackrel{a}{→}$F1$\stackrel{b}{→}$F2$\stackrel{c}{→}$稳定遗传的矮秆抗锈病新品种．
    （1）这种育种方法叫单倍体育种．过程a为减数分裂，过程b为花药离体培养．
    （2）过程c的处理方法是用秋水仙素处理其幼苗．
    （3）能稳定遗传的矮秆抗锈病新品种的基因型为ddTT．

    分析 根据题意分析：DDTT×ddtt$\stackrel{杂交}{→}$F1：DdTt$\stackrel{减数分裂}{→}$配子：DT：Dt：dT：dt=1：1：1：1$\stackrel{花药离体培养}{→}$DT：Dt：dT：dt=1：1：1：1$\stackrel{秋水仙素}{→}$DDTT：DDtt：ddTT：ddtt=1：1：1：1．

    解答 解：（1）根据题意和图示分析可知：这种育种方法叫单倍体育种．过程a表示减数分裂产生配子，过程b表示花药离体培养形成单倍体．
    （2）常用秋水仙素处理其幼苗，抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使得幼苗中染色体数目加倍．
    （3）图中“理想品种”的基因型是ddTT，其表现型为矮秆抗锈病，基因型为纯合体，自交后代不发生性状分离．
    故答案为：
    （1）单倍体  减数分裂      花药离体培养
    （2）用秋水仙素处理其幼苗
    （3）ddTT

    点评 本题考查育种的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．要求学生将单倍体育种方式的原理识记并理解，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．图甲是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图，图乙是细胞分裂图象．据图回答下列问题：

    （1）图甲中实线ABCD表示DNA数量变化，虚线abcd表示染色体数量变化．
    （2）甲图中A→B数量变化的原因是DNA复制，相当于图乙的⑤时期（编号）．
    （3）甲图中的ab表示染色体复制后姐妹染色单体未分离，染色体数未增加，相当于图乙的⑤④①期（写编号）；bc表示姐妹染色单体分离，染色体数暂时加倍，相当于图乙的③期（用编号）；c到d表示染色体平均分配到两个子细胞中去，其动态变化过程相当于图乙中③→②→⑥（用编号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．试管苗、试管婴儿和克隆羊均属于生物工程的杰出成果，下面叙述正确的是（　　）
    A．都属于无性生殖，完全保持母本性状
    B．均需在细胞水平进行操作
    C．都充分体现了体细胞的全能性
    D．都不会发生基因重组

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    12．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应该使被捕鱼群的种群数量保持在$\frac{K}{2}$水平，这是因为在这个水平上（　　）
    A．种群数量稳定B．种群增长速率最大
    C．种群数量最大D．环境条件所允许的种群数量最大

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．以下说法正确的是（　　）
    A．所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列
    B．质粒是基因工程中唯一的运载体
    C．运载体必须具备限制酶切点，以便与外源基因连接
    D．DNA连接酶与DNA聚合酶作用相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关DNA复制的叙述，不正确的是（　　）
    A．DNA在复制过程中可能会发生差错
    B．DNA的复制过程是先解旋后复制
    C．DNA的复制通常发生在细胞分裂间期
    D．DNA的复制过程需要DNA聚合酶

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    16．根据如图细胞分裂图回答下列问题

    （1）A图所示细胞分裂的方式是减数分裂．细胞内染色体与染色单体的比例是1：2．
    （2）B图所示细胞分裂后产生的细胞是精细胞或第二极体．
    （3）C图所示细胞名称是次级卵母细胞．

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    10．如图是某种遗传病的系谱图．3号和4号为正常异卵孪生兄弟，据图回答：
    （1）该遗传病的致病基因是常染色体上的隐性基因．
    （2）1号和2号个体基因型相同的概率是100%．
    （3）3号个体是杂合子的概率是$\frac{2}{3}$．
    （4）若4号个体与一个正常女子结婚，生了一个患病女孩，则他们再生一个正常男孩的概率是$\frac{3}{8}$．

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    11．下列有关酶的说法错误的是（　　）
    A．人在发热（高烧）时，由于消化酶的活性下降．因此患者表现出有厌食的现象
    B．在不同温度下酶的活性可以相同
    C．酶都是在核糖体中合成的
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