A、选择透过性 |
B、控制物质进出细胞 |
C、一定的流动性 |
D、进行细胞间的信息交流 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律 |
B、用18O同时标记H2O和CO2后的实验结果证明了CO2是光合作用的原料 |
C、用14C标记CO2最终探明了CO2中的碳在光合作用中被同化的途径 |
D、用含有35S标记DNA的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若切断图1中的c点,刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩 |
B、在图2所示条件下,醛固酮分泌减少,肾小管集合管吸钠排钾增加 |
C、图3中若B点为单侧光照射下胚芽鞘背光侧的生长素浓度,则C点不可能为向光侧的浓度 |
D、图4为将新鲜肝脏研磨液放入等量H2O溶液中的气体变化,B为2滴,则A为4滴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蚕豆叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具有全能性 |
B、神经元是已经高度分化的细胞,不会再有基因表达 |
C、原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化有关 |
D、癌细胞的出现与致癌因子有关,而与基因表达无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、空气中的叶进行光合作用 |
B、水中的叶主要是吸收水分 |
C、组成两种叶的遗传物质不同.基因表达结果也不同 |
D、组成两种叶的遗传物质相同,受环境影响基因表达结果不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、性激素的化学本质是蛋白质 |
B、糖类物质都可以作为能源物质 |
C、自由水可作为细胞内良好的溶剂 |
D、人体血液中钙离子太少会得贫血 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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