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将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是(   )

A.人的生长激素基因导入大肠杆菌细胞的过程中不需Ca2处理
B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的性状可以遗传
C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等
D.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶

B

解析试题分析:目的基因导入原核细胞的过程中,需要用Ca2处理大肠杆菌细胞,从而促进转化,所以A错误;因为目的基因直接要拼接在原核细胞的DNA上,故其基因可以随大肠杆菌的繁殖而遗传给下一代,则其控制的性状也得到相应的表达,所以B正确。
考点:本题考查基因工程的内容,意在考查考生对所学知识的理解和掌握并把握知识间的内在联系。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,相应的酶依次是(   )

A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶 
B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶 
C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶 
D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是(     )

A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定
B.精耕稻田和弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异
C.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率
D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关“探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化”实验中,正确的实验方法是(     )

A.取样计数前要静置一段时间后再取样
B.将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液
C.若取样的小方格中酵母菌过多,可选择邻近的一个小方格计数
D.对压在小方格界线上的酵母菌,只计数上下两条界线上的酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况,对此叙述错误的是(     )

A.绵羊种群的数量增长到一定程度,就保持相对稳定
B.绵羊数量不可能无限增长,是因为环境条件有限
C.绵羊数量达到K时,种群的年龄结构为衰退型
D.绵羊数量达到 K∕2时,绵羊的增长速率最快

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

1987年,美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明 (    )
①萤火虫与烟草植物的 DNA结构基本相同
②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子
③烟草植物体内合成了萤光素
④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同

A.①和 ③ B.②和 ③ C.①和 ④ D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶( Amy)基因 a,通过基因工程的方法,将 a转到马铃薯植株中,经检测发现 Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及(    )

A.目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的 DNA分子的复制而复制,传给子代细胞
B.基因 a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径
C.细菌的 DNA可直接作为目的基因,导入受体中不需要整合到马铃薯的 DNA分子中
D.目的基因来自细菌,可以不需要运载体直接导入受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环:95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性(引物与DNA模板链结合)→72℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是(  )

A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现
B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成
C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸
D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在自然界中,生物变异处处发生,下面是几个变异的例子:①动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限,成为“不死性”的癌细胞;②某杂合的红花植株(RrYy),产生了基因型为rryy的白花植株后代;③R型活细菌在与S型细菌的DNA混合后转化为S型活细菌;④某同卵双胞胎兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,哥哥与弟弟相比脸色较黑。上述四种变异的来源依次是(  )

A.基因突变、基因重组、基因重组、环境改变
B.基因重组、基因突变、基因重组、环境改变
C.基因突变、基因重组、染色体变异、基因突变
D.基因突变、基因重组、染色体变异、环境改变

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