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8.基因重组发生在(  )
A.有丝分裂B.无性生殖C.胚胎发育D.减数分裂

分析 基因重组
1、概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.
2、类型:(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
3、意义:(1)形成生物多样性的重要原因之一.
(2)是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义.

解答 解:基因重组包括两种类型:(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.由此可见,基因重组发生在减数分裂过程中.
故选:D.

点评 本题考查基因重组的相关知识,要求考生识记基因重组的概念、类型及意义,能结合所学的知识做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于人体细胞癌变的叙述,错误的是(  )
A.原癌基因和抑癌基因发生突变引起细胞癌变
B.某些病毒能将其基因整合到人的基因组中导致细胞癌变
C.细胞癌变后,细胞分裂能力增强,细胞分化速度加快
D.细胞癌变后,细胞形态和表面的物质都发生了明显变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.《科学》杂志8月9日刊登了北大生科院教授邓宏魁研究团队的研究成果--使用4个小分子化合物的组合,把成年鼠表皮细胞逆转为“全能干细胞”.它为未来应用再生医学治疗重大疾病带来了新的可能.但是这种诱导是否会引发肿瘤或其它安全性问题还没有解决,机理也还没有研究清楚.
(1)小分子化合物如果是4种氨基酸,可以mRNA为模板在核糖体上合成多肽.
(2)该研究中4个小分子化合物如果均为核糖核苷酸,其中腺嘌呤核糖核苷酸可作为合成直接能源物质ATP的原料;若采用32P对尿嘧啶核糖核苷酸进行标记,可检测到放射性的具膜细胞器为线粒体;观察该细胞器可以使用健那绿  染色.
(3)癌细胞的特征包括ACD.
A.细胞膜上的糖蛋白减少  B.甲胎蛋白减少  C.无限增殖   D.线粒体活动旺盛
(4)表皮细胞逆转为全能细胞相当于植物组织培养的脱分化步骤.
(5)如图细胞是经HAT培养基筛选出的能产生单克隆抗体m的杂交瘤细胞,标出的三个基因中处于可表达状态的是ATP合成酶基因和m抗体基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图甲表示植物光合作用中的光反应,其中数字表示物质,a和b表示结构.(“[]”填数字或字母
,“--”填文字).请回答:(1)叶片中的光合色素存在于图甲中的[b]类囊体膜.光反应的产物包括[124].(2)“光合色素的提取与分离”实验中.用层析液将光合色素在滤纸上分离,其中扩散最快的色素是胡萝卜素.
(3)④的结构简式是A-P~P~P.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是(  )
A.细胞器C、E都与能量转换有关
B.细胞器B、F的化学成分中不含磷脂
C.A、D及植物细胞的液泡都是单层膜结构
D.植物细胞都含有C、E、F

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列哪项不是转基因成果(  )
A.高产青霉素菌株B.清除石油污染的假单孢杆菌
C.转基因抗虫棉D.巨型小鼠

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.出芽酵母的生活史如图1所示,其野生型基因发生突变后,表现为突变型(如图2所示).研究发现该突变型酵母(单倍体)中有少量又回复为野生型表现型,请分析回答:
部分密码子表
第一个字母第二个字母第三个字母
AU
U终止亮氨酸G
C谷氨酰胺亮氨酸G
A天冬酰胺异亮氨酸C
G谷氨酸氨酸A

(1)酵母的生殖方式Ⅱ与Ⅰ、Ⅲ相比,在减数分裂过程中能发生基因重组,因而产生的后代具有更大的变异性.
(2)依据图2和表1分析,A基因的突变会导致相应蛋白质的合成提前终止,进而使其功能缺失.
(3)研究者提出两种假设来解释突变型酵母回复为野生型表现型的原因.
①假设一:a基因又突变回A基因.提出此假设的依据是基因突变具有可逆性.
②假设二:a基因未发生突变,编码能携带谷氨酰胺的tRNA的基因B突变为b基因(a、b基因位于非同源染色体上).在a基因表达过程中,b基因的表达产物携带的氨基酸为谷氨酰胺,识别的密码子为UAG,使a基因指导合成出完整的、有功能的蛋白质.
(4)为检验以上假设是否成立,研究者将回复后的单倍体野生型酵母与原始单倍体野生型酵母进行两细胞融合,获取二倍体个体(F1),培养F1,使其减数分裂产生大量单倍体后代,检测并统计这些单倍体的表现型.
①若F1的单倍体子代表现型为全部为野生型,则支持假设一.
②若F1的单倍体子代野生型与突变型比例为3:1,则支持假设二,F1的单倍体子代中野生型个体的基因型是AB、Ab、ab,来源于一个F1细胞的四个单倍体子代酵母细胞的表现型及比例可能为全部为野生型、野生型:突变型=3:1、野生型:突变型=1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.科研人员研究不同浓度生长素(IAA)对拟南芥下胚轴插条形成不定根的影响的预实验,得到右图所示结果.据此结果作出的判断,正确的是(  )
A.生长素促进插条生根的最适浓度为50μmol/L
B.不同浓度的生长素对插条生根的作用可能相同
C.生长素对插条生根的作用表现出两重性
D.生长素只通过促进细胞分裂从而促进生根

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济宁微山第一中学高一上学期入学暑期作业检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容( )

A.生物都是有细胞构成的

B.细胞是一个相对独立的单位

C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞

D.细胞的作用既有独立性又有整体性

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