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如图是某生态系统能量流动示意图,相关叙述正确的是(  )
A、图中各营养级的生物共形成一条食物链,这是能量流动的渠道
B、②与①的比值表示由第一营养级到第二营养级的能量传递效率
C、④表示通过呼吸作用释放的能量,可用于生物体的生长、发育和繁殖
D、每个营养级的能量输出除③④外,还能流入下一营养级
考点:物质循环和能量流动的基本规律及其应用
专题:
分析:某一营养级(最高营养级除外)能量的去向包括:自身呼吸消耗;流向下一个营养级;被分解者分解利用;未被利用.图中①表示生产者固定的总能量;②表示流入流入下一个营养级的能量;③表示被分解者分解利用的能量;④表示自身呼吸散失的能量.
解答: 解:A、每个营养级的生物种类往往不止一种,所以图中各营养级生物形成的是食物网,食物链和食物是能量流动的渠道,故A错误;
B、能量传递效率=下一个营养级的同化量/上一个营养级的同化量×100%,所以②与①的比值表示由第一营养级到第二营养级的能量传递效率,故B正确;
C、呼吸作用释放的能量,一部分用于生物体的生长、发育和繁殖,还有一部分以热能的形式散失了,所以④表示自身呼吸散失的能量,故C错误;
D、最高营养级的能量不会流向下一个营养级,故D错误.
故选:B.
点评:本题结合生态系统能量流动示意图,考查生态系统能量流动的相关知识,意在考查考生的识图能力;能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人类的一种单基因遗传病系谱图.
(1)该病的致病基因一定不位于Y染色体上,从该系谱图中找到两点依据
 

(2)仅根据该系谱图
 
(填“能”或“不能”)确定该病一定为显性遗传病,理由是
 

(3)依据IV-1个体的性状和I~III代中相关亲代的性状表现,可以确定该病的致病基因
 
(填“位于”或“不位于”)X染色体上,理由是
 

(4)若该病为常染色体隐性遗传病,III-2的初级精母细胞中有
 
个致病基因;III-1的基因型为
 
,III-1和III-2再生一个患病男孩的概率为
 
.(显性基因用A表示、隐性基因用a表示)
(5)若该病为常染色体显性遗传病,则III-1的基因型为
 
,IV-1的致病基因一定来自于I代中的
 
号个体.(显性基因用A表示、隐性基因用a表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中前者为科枝成果,后者为应用原理的是(  )
A、单克隆抗体,基因重组
B、八倍体小黑麦,染色体畸变
C、转基因抗虫棉,基因突变
D、无子番茄,染色体畸变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某哺乳动物减数分裂过程中三个细胞部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙均来自甲细胞,下列叙述正确的是(  )
A、甲细胞产生的突变基因肯定可通过卵细胞传递给子代
B、乙细胞和丙细胞均含有2个染色体组
C、丙细胞产生的卵细胞的基因组成是aB或AB
D、若该动物产生基因型为Aab的配子,则说明减数第一次分裂时同源染色体未分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了“噬菌体侵染细菌的实验”.下列相关叙述正确的是(  )
A、用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA
B、用35S标记噬菌体,侵染、离心后,35S主要存在于沉淀物中
C、合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供
D、该实验证明了DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验人员将一段外源DNA片段(包含约850个基因)与丝状支原体(一种原核生物) 的DNA进行重组后,植入大肠杆菌,制造出一种“新的生命”.该生物能够正常生长、繁殖.下列有关该技术应用的叙述中,错误的是(  )
A、该技术可以制造某些微生物,用于生产药品、制造染料、降解有毒物质等
B、由于存在生殖隔离,因此人造生命进入自然界并不会破坏生物多样性
C、人造生命扩散到自然界,有可能造成环境安全性问题
D、此项技术可能被用来制造生物武器,从而危及人类安全

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关可遗传变异的叙述,正确的是(  )
A、自然条件下基因突变率很低,不可能为生物进化提供原材料
B、基因重组可以产生多样化的基因组合的子代
C、染色体数目变异无法用显微镜直接观察到
D、单倍体的染色体数为本物种配子染色体数的二倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因突变是生物变异的根本来源.下列关于基因突变特点的说法正确的是(  )
A、无论是低等还是高等生物都可能发生突变
B、突变只能定向形成新的等位基因
C、生物在个体发育的特定时期才可发生突变
D、突变对生物的生存往往是有利的

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米中,有色种子必须具备A、C、R三个显性基因,否则无色.现有一株有色植株M同已知基因型的三株植株杂交,结果如下:
①M×aaccRR→50%有色种子;
②M×aaccrr→25%有色种子;
③M×AAccrr→50%有色种子.
这个有色植株M的基因型是(  )
A、AaCCRr
B、AACCRR
C、AACcRR
D、AaCcRR

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