A、黄光和蓝紫光区 |
B、红光和蓝紫光区 |
C、红光和绿光区 |
D、黄光和绿光区 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒 |
B、HIV在离开人体后能存活很长时间,危害极大 |
C、HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体 |
D、HIV主要攻击人体内的B细胞,最终使人体免疫能力几乎全部丧失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:1:1:1 |
B、2:2:1:1 |
C、3:1:3:1 |
D、9:3:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行需氧呼吸 |
B、假设装置一中的液滴不移动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行厌氧呼吸 |
C、假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸 |
D、假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行需氧呼吸或只进行厌氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两极发出星射线,形成纺锤体 |
B、核仁开始解体,核膜正在消失 |
C、是观察染色体结构和计数的最佳时期 |
D、着丝点向两极移动,染色体变成染色质 |
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