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将叶绿体色素滤液放在自然光源和三棱镜之间,从棱镜的另一侧,观察连续光谱中明显变暗的区域是(  )
A、黄光和蓝紫光区
B、红光和蓝紫光区
C、红光和绿光区
D、黄光和绿光区
考点:叶绿体结构及色素的分布和作用
专题:
分析:1.叶绿体的结构中含有四种吸收光能的色素,就分布在类囊体的薄膜上.色素:含有叶绿素和类胡萝卜素,叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色)主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素(橙黄色)和叶黄素(黄色)主要吸收蓝紫光.
2.叶绿素的吸收光谱:叶绿素吸收光的能力很强,如果把叶绿素溶液放在光源和分光镜之间,就可以看到有些波长的光线被吸收了.在光谱中就出现了暗带,这种光谱叫吸收光谱.
3.叶绿素的吸收光谱有两个最强烈的吸收区,一个是波长为640~660的红光部分,另一个是430~450的蓝紫光部分.此外,在光谱的橙光,黄光和绿光部分只有不明显的吸收带,其中尤以对绿光的吸收最少,所以叶绿素的溶液呈绿色.类胡萝卜素的吸收光谱最大吸收在蓝紫光部分,不吸收红光等波长的光.
解答: 解:叶绿素的吸收光谱有两个最强烈的吸收区,一个是波长为640~660的红光部分,另一个是430~450的蓝紫光部分.叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色)主要吸收蓝紫光和红光.
故选:B.
点评:本题考查叶绿体结构及色素的分布和作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手.下列有关艾滋病的说法中,正确的是(  )
A、HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒
B、HIV在离开人体后能存活很长时间,危害极大
C、HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体
D、HIV主要攻击人体内的B细胞,最终使人体免疫能力几乎全部丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性.两亲本豌豆杂交的F1表现型如图所示.让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为(  )
A、1:1:1:1
B、2:2:1:1
C、3:1:3:1
D、9:3:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置(营养物质是葡萄糖.),下列叙述错误的是(  )
A、假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行需氧呼吸
B、假设装置一中的液滴不移动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行厌氧呼吸
C、假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸
D、假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行需氧呼吸或只进行厌氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据如图回答问题:

(1)假设甲图细胞能分裂,则用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该细胞,能测得放射性的结构有[
 
].(填图中标号)
(2)假设甲图是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图,请指出图中三处明显的错误:[
 
].(填图中标号)
(3)图乙中的生物膜存在于图甲的[
 
]中.(填图中标号)
(4)丙细胞中含有同源染色体
 
对,该细胞的名称为
 
,细胞中含有
 
个染色体组;假设丙细胞是基因型为AaBbDd的某生物进行的细胞分裂图,则造成1、4两条染色体上出现等位基因的变异称为
 

(5)图丁是丙细胞分裂过程中染色体数变化的曲线图,则图丙细胞的变化,应发生在图丁中的
 
时段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个食物网示意图,请据图回答:
(1)此食物网共有
 
条食物链.
(2)在整个食物网中,猫头鹰占有
 
个营养级.
(3)
 
 
属于三级消费者.
(4)此食物网中,若食物链的终端为猫头鹰,能量损失最少的食物链是
 

(5)图中未表示出的生态系统所必须的成分还有
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请仔细观察下图,分析并回答下列问题:
(1)A图是
 
 分裂
 
期,B图是
 
分裂.
(2)B图所示的细胞中有
 
对同源染色体,A图所示细胞代表动物体内有
 
对同源染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为正在分裂的动物细胞核内部分变化示意图,则此时(  )
A、两极发出星射线,形成纺锤体
B、核仁开始解体,核膜正在消失
C、是观察染色体结构和计数的最佳时期
D、着丝点向两极移动,染色体变成染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞的核酸中,由A、T、U、G四种碱基可构成几种核苷酸(  )
A、4B、5C、6D、8

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