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    7．图示φ174噬菌体的部分基因序列及其所指导合成蛋白质的部分氨基酸序列（图中数字为氨基酸编号）．下列说法错误的是（　　）
    A．基因重叠增大了遗传信息储存的容量
    B．基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成不同的氨基酸序列
    C．基因E内部插入一个脱氧核苷酸会导致基因E和基因D均发生基因突变
    D．若基因J控制合成蛋白质的相对分子质量为a，则基因J突变后形成蛋白质的相对分子质量要小于a

    分析 图中可以看出，不同的基因共用了相同的序列，这样就增大了遗传信息储存的容量．基因突变就是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变，基因突变后控制合成的蛋白质的分子量可能不变、可能减少、也可能增加．

    解答 解：A、噬菌体的遗传物质是单链DNA，图中基因D的碱基序列中包含了基因E和基因J的起点，由此看出基因发生了重叠，这样就增大了遗传信息储存的容量，A正确；
    B、基因中三个碱基决定一种氨基酸，图中基因D中氨基酸编号和基因E中的氨基酸编号的碱基是错开的，因此将分别指导合成不同的氨基酸序列，B正确；
    C、基因突变就是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变，因此基因E内部插入一个脱氧核苷酸会导致基因E和基因D均发生基因突变，C正确；
    D、若基因J控制合成蛋颤的相对分子质量为a，若基因J突变是由于碱基对发生了改变或增添，则形成蛋白质的氨基酸序列可能不变或增加个别氨基酸，则蛋白质的相对分子质量可能等于a或可能大于a，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查了噬菌体的遗传物质特殊的转录和翻译的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；从题目所给的图形中获取有效信息的能力．

    练习册系列答案
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    12．中科院动物研究所小组已培育出中国首例转基因猕猴．这一研究成果标志着中国科学家在灵长类转基因动物研究方面达到世界领先水平．下图是转基因猕猴培育过程示意图，据图回答．

    （1）过程②中常用显微注射技术将目的基因导入受精卵．
    （2）如果⑤过程在体外进行，那么卵母细胞需要培养到MⅡ中期，精子需要进行获能处理．受精过程中防止多精入卵的生理反应包括透明带反应和卵细胞封闭作用．
    （3）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2维持细胞呼吸外，还需要提供CO2气体以维持培养液的pH．
    （4）图中⑦过程称为胚胎移植，为使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同，此前需对代孕雌猴做同期发情处理．
    （5）若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴，可采用胚胎分割技术．若选用囊胚期的胚胎，操作过程中要特别注意的问题是将内细胞团均等分割．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为在某温度和pH条件下，人血液中的碳酸酐酶酶促反应速率随底物浓度变化的示意图．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．底物浓度为a时，再增加底物浓度，反应速率加快
    B．底物浓度为b时，再增加底物浓度，反应速率加快
    C．底物浓度为a时，改变反应温度，反应速率可能改变
    D．底物浓度为b时，改变反应pH，反应速率可能改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示四个单体构成的化合物．下列叙述错误的是（　　）
    A．若单体是四种氨基酸，则该化合物为四肽，彻底水解后的产物再重新组合成四肽，共有24种排列组合
    B．若单体是四种核苷酸，则该化合物一定含有A、C、G三种含氮碱基，水解后的产物再重新组合在一起，共有24种组合
    C．若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物有A、U、C、G四种含氮碱基，彻底水解的产物中有磷酸、一种单糖和四种含氮碱基
    D．若单体是葡萄糖，则该化合物为四糖，其水解成两分子二糖时，该二糖能与斐林试剂发生特定颜色反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下面是几种细胞器的结构模式图．其中被称为“动力车间”、“养料制造车间”的细胞器分别是（　　）
    A．①③B．③①C．③④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关图的叙述中，正确的是（　　）
    A．图中有6条捕食链
    B．狐与鸟之间既有捕食关系又有竞争关系
    C．细菌占有第二、三、四、五营养级
    D．体内含重金属最多的生物是狐

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关物种的描述，正确的是（　　）
    A．物种是进化的基本单位
    B．能交配产生新个体的生物之间不存在生殖隔离
    C．区分物种有多种依据，但主要看是否能相互交配产生可育后代
    D．乌龟和蜥蜴因为生活的环境不同而属于两个物种

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    16．一个完整的生态系统的结构应该包括（　　）
    A．生产者、消费者、分解者和非生物的物质能量
    B．生态系统的成分、食物链和食物网
    C．生产者、消费者和分解者
    D．物质循环，能量流动和信息传递

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    17．下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是（　　）
    A．具有全部遗传信息是细胞全能性的基础
    B．是指细胞具有分裂分化成完整个体的潜能
    C．细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低
    D．种子萌发成幼苗体现了植物细胞全能性

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