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    生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量．下列关于生态系统的成分的叙述，正确的是（　　）
    A、动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级
    B、细菌都属于自养生物，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
    C、生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分
    D、一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分
    考点：生态系统的结构
    专题：
    分析：生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量．
    生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水．
    消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用．
    分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
    解答： 解：A、食草动物都处于第二营养级正确，多数动物属于消费者，但少数动物如蚯蚓能够分解腐败的食物，属于分解者，A错误；
    B、大部分细菌属于分解者，属于异养生物，少数细菌如化能合成细菌，能进行自养，属于生产者，B错误；
    C、生产者属于自养型生物，能够通过光合作用制造有机物，是生态系统中最基本的生物成分，C正确；
    D、多数生物只属于生态系统中的一种生物成分，但有些生物如捕蝇草、猪笼草等既是生产者，也是消费者，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查学生对生态系统的组成成分及营养级的理解．意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质．
     
    （判断对错）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出 ④、⑤、⑥3个品种的过程．根据上述过程，回答下列问题：
    （1）用①和②的农作物品种通过Ⅰ和Ⅱ方法培育⑤分别称
     
    和
     
    ，其培育出⑤所依据的原理是
     
    ．
    （2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是
     
    ，由④培育成⑤品种所用的试剂是
     
    ，通过Ⅲ和Ⅴ过程培育⑤品种的育种方法叫
     
    ，其优点是
     
    ．
    （3）由③培育形成的⑥称
     
    （填几倍体）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将人的生长激素基因与pBR322质粒进行重组，得到的重组质粒导入牛的受精卵，使其发育为转基因牛，再通过细胞工程培育为转基因克隆牛．pBR322质粒含有两个抗生素抗性基因和5个限制酶切点（如图2）．将重组质粒导入大肠杆菌，并成功地在大肠杆菌中得以表达．请据图回答问题．

    （1）图1中显示的人的生长激素基因是通过人工合成的，图中①过程需要的酶是
     
    ．该过程所依据的碱基互补配对原则是
     
    （用字母和箭头表示）．
    （2）图1中的mRNA是从人体的哪些细胞中获取的？
     
    ．
    （3）重组质粒形成与否需要鉴定和筛选，方法是将重组质粒的DNA分子导入大肠杆菌，通过含抗生素的培养基进行培养，观察大肠杆菌的生长、繁殖情况进行判断，如图3所示：

    ①如果受体菌在培养基A上能生长、繁殖形成菌落，而不能在培养基B上生长、繁殖，则使用限制酶a的切点是图2中的
     
    ，即目的基因插入了
     
    中．
    ②如果受体菌在培养基A上不能生长、繁殖形成菌落，而在培养基B上能生长、繁殖，则使用限制酶a的切点是图2中的
     
    ，即目的基因插入了
     
    中．
    ③如果受体菌在培养基A和培养基B上都能生长、繁殖形成菌落，则使用限图2中的制酶a的切点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在校运会的长跑比赛中，当运动员听到震耳的“加油”声后，能加速冲刺．该过程调节的主要方式和供能的主要方式分别是（　　）
    A、神经调节、有氧呼吸
    B、神经调节、无氧呼吸
    C、激素调节、有氧呼吸
    D、激素调节、无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统的食物网模式图．分析并简要回答：
    （1）在该生态系统中，共有
     
    条食物链．图中的初级消费者是
     
    ．
    （2）该食物网中，鸟和昆虫的关系是
     
    ．
    （3）在该食物网中，猫头鹰共占有哪几个营养级？
     
    ．
    （4）生态系统的成分中，上图尚未体现出的两种成分是
     
    和
     
    ．
    （5）如果由于某种意外因素导致猫头鹰的种群数量骤然下降，则一段时间内，草的种群数量将会
     
    ．猫头鹰每增长1kg至少需要消耗草
     
    kg．
    （6）生态系统的碳循环是指碳元素在
     
    和
     
    之间不断循环的过程．在草和昆虫之间碳元素的流动是以
     
    形式进行的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是（　　）
    A、通过人体自身调节实现
    B、包括水和无机盐平衡的调节
    C、体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴
    D、包括pH的调节、血糖的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以如图解表示某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，相关叙述正确的是（　　）
    A、图解中的①、②两物质依次是H2O和O2
    B、图解中（一）、（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体
    C、图解中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖
    D、1分子丙酮酸经过（二）、（三）两阶段可产生6分子水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于无机盐的叙述，错误的是（　　）
    A、人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能
    B、人体血液中Ca2+浓度太低，会出现抽搐症状
    C、Mg2+是叶绿素的成分之一，严重缺Mg2+的植物可通过类胡萝卜素进行光合作用
    D、碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘

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