精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
褐色脂肪组织(BAT)是小型哺乳动物适应性产热的主要部位.研究人员以长爪沙鼠为实验材料,研究动物在寒冷条件下BAT含量及相关激素的变化,结果如下表(TRH为促甲状腺激素释放激素).回答下列问题:
组别环境温度(℃)实验结果
BAT含量(g/100g体重)下丘脑中TRH含量(pg/mg蛋白)血浆中甲状腺激素含量(ng/mL)
240.3386.730.55
40.2763.940.76
(1)长爪沙鼠的温度感受器受寒冷刺激产生兴奋时,该部位细胞膜外侧的电位变化是
 
.当相应的神经冲动传至下丘脑后,通过
 
调节,从而使皮肤毛细血管
 
,肌肉和肝脏等产热
 
(填“增多”、“减少”或“不变”).
(2)实验表明,长爪沙鼠在寒冷条件下能通过增加脂肪消耗量来维持体温.该过程中,能直接提高褐色脂肪细胞代谢速率增加产热的激素是
 
.根据实验结果推测,②组长爪沙鼠血浆中促甲状腺激素的含量比①组
 
.②组长爪沙鼠下丘脑中TRH含量比①组低,最可能的原因是
 

(3)与正常的长爪沙鼠相比较,破坏了下丘脑的长爪沙鼠,除了体温不能保持相对恒定之外,还会因不能分泌
 
,而导致尿量增加.
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、根据表格分析,寒冷时,血浆甲状腺激素含量增加,提高细胞的代谢水平,则BAT重量减轻,抑制下丘脑合成TRH.
2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素.而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌.
解答: 解:(1)神经细胞静息电位是外正内负,收到刺激后兴奋区电位是外负内正,所以该部位细胞膜外侧的电位变化是由正变负.恒温动物寒冷条件下通过神经-体液调节,增加产热,减少散热以维持产热与散热的动态平衡,即皮肤毛细血管收缩,肌肉和肝脏等产热增多.
(2)在此题涉及的几种激素中,甲状腺激素能加快全身各个细胞新城代谢产热,所以能直接提高褐色脂肪细胞代谢速率增加产热的激素是甲状腺激素.根据实验结果分析,②组长爪沙鼠血浆中甲状腺激素含量比①组高,而甲状腺激素分泌量多少直接由促甲状腺激素调节,所以②组长爪沙鼠血浆中促甲状腺激素的含量比①组高.寒冷刺激使下丘脑将TRH释放到血液的速度加快所以②组长爪沙鼠下丘脑中TRH含量比①组低.
故答案为:
(1)由正变负      神经-体液       收缩      增多
(2)甲状腺激素   高   寒冷刺激使下丘脑将TRH释放到血液的速度加快
(3)抗利尿激素
点评:本题考查体温调节、甲状腺激素的分级调节,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质,分析回答下列问题.

(1)图1表示抵御病原体攻击的第
 
道防线.
(2)艾滋病病毒攻击图1中的细胞
 
(填字母).此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外,还产生
 
(填专用名词),这种物质作用于
 
细胞(填名称),促使其增殖分化成浆细胞和
 
细胞(填字母),因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失.
(3)图2中的
 
细胞能使靶细胞裂解死亡.
(4)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
第一步:将
 
健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只.
第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,
 

第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率.若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效.产生这一结果的原因是
 
(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜的扁盘形、圆形、长形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传.现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得139株扁盘形、93株圆形、16株长形南瓜.据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是(  )
A、aaBB和Aabb
B、AAbb和aaBB
C、aaBb和Aabb
D、AABB和aabb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中,图1是一块规格为1mm×1mm×0.1mm的血球计数板正面示意图,图2是计数室某一个方格中酵母菌分布示意图.有关叙述正确的是(  )
A、该血球计数板上有2个计数室,玻片厚度为0.1mm
B、制片时,先用吸管滴加样液,再将盖玻片放在计数室上
C、该方格中酵母菌的数量应计为9个
D、实验中被台盼蓝溶液染成蓝色的酵母菌为死细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图中DNA分子片段及其转录的说法中,错误的是(  )
A、将此DNA放在含14N的培养液中复制2代,则子代中含15N的DNA占全部DNA的
1
2
B、若①处的碱基对改变导致基因突变,不一定会导致性状改变
C、此过程需要RNA聚合酶
D、DNA两条链上的
G+C
A+T
互为倒数关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于传统发酵技术应用的叙述正确的是(  )
A、在葡萄榨汁前应先除去枝梗,再冲洗,最后榨汁备用
B、果醋制作可以在获得果酒后进行,也可以利用葡萄糖直接制得
C、腐乳制作的流程是:豆腐上长出毛霉、加卤汤装瓶、加盐密封腌制
D、家庭制作果酒、果醋和腐乳,一般最适宜夏天制作的是果醋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列图一表示某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中的四种生物;图二中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,x表示恢复到原状态所需的时间.

(1)写出图一中存在的食物链(网):
 

(2)图一中B和D之间的信息传递种类可能有
 

(3)已知在某一阶段由于某种原因造成了图一中生物C的灭绝,其他生物数量发生较大波动后才逐渐趋于稳定,原因是该生态系统的
 
较差.
(4)若该生态系统用a表示,由图二可知,对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰,若ya<yb,则这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a
 
b.
(5)生态系统稳定性的基础是自我调节能力,
 
反馈调节是该能力的基础.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内部分激素的分泌调节关系示意图,请据图回答:
(1)人体进入寒冷环境中,骨骼肌发生不自主战栗,这一过程属于
 
调节;当兴奋传至突触后膜时,该处的信号变化是
 

(2)人体处于寒冷环境中,Y代表的
 
 
分泌增强,其分泌活动与图中调节途径
 
密切相关.
(3)人在青春期时,体内性激素维持在较高水平,原因是图中X
 
分泌的
 
增多;维持激素含量相对稳定的机制是
 

(4)若图中的M代表血糖,在调节途径三中Z代表的激素主要有
 
,在激素的作用下参与血糖调节的主要器官是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人们日益关注食品安全.一种保鲜剂--青鲜素.能抑制植物细胞生长与分裂,从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜,但其残留物会损害人体健康.请根据材料回答问题:
(1)青鲜素的作用与
 
(一种植物激素)的作用最为相似.
(2)青鲜素残留物可能会使人体细胞中的
 
发主突变,导致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞.
(3)科研人员以小鼠为实验材料,用“动物细胞培养技术”对青鲜素毒性进行了检测.
①请完善检测青鲜素毒性的实验:
主要实验步骤:
第一步:取大小相同的六只培养瓶编号为l~6,分别加入等量的相同培养液和小鼠细胞.
第二步:向1号培养瓶中加入适量的生理盐水,向2~6号培养瓶中分别加入
 

第三步:培养一段时间后,取样制成临时装片,用显微镜观察、计数,计算出
 
,记录结果如下表:
培养瓶编号123456
青鲜素浓度(mg/L)0103090270810
变异细胞比例00
1
106
1
106
2
106
8
106
实验结论:
 

②培养前,所取小鼠组织需用
 
处理,制成细胞悬液;培养时,需向培养液中通入5%的C02,其目的是
 
;为提供全面的营养,培养液中常常还需要加入
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案