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在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量?(  )
A、增加室内CO2浓度
B、延长光照时间
C、适当增加光照强度
D、减小室内昼夜温差
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:在提高大棚作物产量的过程中,可以增大昼夜温差,降低夜间有机物的消耗;或白天的时候适当增加光照强度、延长光照时间、增加室内CO2浓度等均有助提高光合作用速率,可以提高产量.
解答: 解:A、封闭的温室内二氧化碳的浓度有限,因此增加室内CO2浓度有助提高光合作用速率,可以提高作物产量,A错误;
B、延长光照时间使光合作用时间延长,有助于提高农作物的产量,B错误;
C、适当增加光照强度可以提高光合作用合成的有机物,有助于提高农作物的产量,C错误;
D、减小室内昼夜温差将提高呼吸作用消耗的有机物,不利于有机物的积累,D正确.
故选:D.
点评:本题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

“经过突变的基因,对大多数个体是不利的,但却是生物进化的主要因素之一.”这一说法(  )
A、不对,因为基因突变不利于个体的繁殖,易绝种
B、对,因为基因突变是变异的主要来源,变异是定向的,有的变异是有利的
C、不对,因为基因突变容易造成个体死亡,不会产生生物进化
D、对,因为变异是不定向的,而自然选择是定向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是生态学家对某弃耕多年的荒地进行调查后,绘制的其中一条食物链的3个营养级(植物、田鼠、蛇)的能量分析表.(单位:J/hm2?a):
营养级同化能量未被利用能量分解者分解量呼吸释放量净生产量
A2.48×1 0112×1 0111.2×1 0113.6×1 0102.12×1 011
B2.4×1 076×1 054×1 052.3×1 071×1 06
C7.46×1 082.4×1 076×1 067.16×1 083×1 07
(1)流经该生态系统的总能量是
 
 J/hm2.a,这部分能量是由表中
 
(填字母)所固定的全部太阳能.
(2)请就表格中研究的对象用箭头和文字表示出该生态系统中的C元素流动模型.
 

(3)第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
 

(4)该荒地的群落演替类型为
 

(5)由于某些原因导致蛇的数量大量减少,造成鼠灾泛滥.生态学家继续研究了该生态系统中田鼠种群数量的变化规律,构建了如下的数学模型,请完成下表:
    构建数学模型的一般方法    构建田鼠种群增长模型的主要步骤
Ⅰ.观察对象,搜集现实信息Ⅰ.田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%
Ⅱ.提出合理的假设Ⅱ.
 
Ⅲ.根据
 
,用适当的数学形式对事物的性质进行表达
Ⅲ.Nt=No?λt(其中,Nt代表t天后田鼠的数量,t表示天数,入表示倍数,No表示最初的田鼠的数量.)
Ⅳ.通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正Ⅳ.观察统计田鼠数量,对自己所建立的模型进行检验或修正

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示绿色植物光合作用与呼吸作用两者间的关系.据图分析,释放能量最多的过程和绿色植物的各种细胞都能进行的过程分别是(  )
A、1和5B、5和3
C、2和3D、3和5

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质能够在不损伤植物细胞内部结构的情况下,去除细胞壁的是(  )
A、蛋白酶B、纤维素酶
C、果胶酶D、淀粉酶

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下表为不同遮光处理对东北铁线莲光合作用影响的结果,图乙为两种条件下东北铁线莲净光合速率日变化曲线,请分析回答问题:
遮光比例
(%)
叶绿素
a/b
叶绿素含量
(mg/g)
植株干重
(g)
04.92.27.5
304.82.39.9
505.32.49.2
704.52.67.2
904.33.04.8
(1)遮光比例与叶绿素含量的关系为
 

(2)与遮光比例50%相比,遮光90%条件下植株干重下降的原因
 

(3)由上表可知,提高东北铁线莲产量的主要措施是
 

(4)90% 遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响.请分析图乙中曲线Ⅱ未出现“午休”现象的直接原因是
 
.与A点相比,B点的C5,含量
 

(5)某同学要初步探究该植物新鲜叶片中色素的种类及相对含量,可依据
 
原理提取色素,采用
 
法分离色素.如果滤纸条上的色素带颜色较浅,其原因可能是
 
(至少答2点).

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科目:高中生物 来源: 题型:

用燕麦幼苗做两组实验.甲:将切下的胚芽鞘尖端③如图放置,分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上,数小时后如甲图所示处理.乙:将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理.以下说法正确的是(  )
A、甲能证明根的向地性
B、④向左弯曲生长
C、乙能证明茎的向光性
D、⑤向左弯曲生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

第二次世界大战末的1945年8月6日,美国在日本的广岛和长崎投下了名为“小男孩”的原子弹,蘑菇云腾空而起,两座城市顷刻间化为废墟.原子弹的致命因素主要有热量、冲击波、裂变产物(中子流、γ射线)、光和放射性污染等.裂变产物和放射性污染更会导致生物发生基因突变,下列关于基因突变的叙述不正确的是(  )
A、诱发因素有物理因素、化学因素和生物因素
B、基因突变具有低频性
C、基因突变是随机发生的、不定向的
D、基因突变对生物个体都是有害的

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论,下列说法正确的是(  )
A、只要种群基因频率不发生改变,该种群就未发生进化
B、生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
C、物种的形成要经过基因突变和基因重组、自然选择、隔离三个环节
D、生物进化的方向取决于生物变异的方向

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