A、改变细胞膜透性,加速染色剂进入细胞 |
B、使染色体中的DNA与蛋白质分离 |
C、去掉细胞壁 |
D、水解DNA |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、双缩脲试剂-蛋白质-蓝色 |
B、健那绿-叶绿体-绿色 |
C、甲基绿试剂-DNA-绿色 |
D、苏丹Ⅲ染液-脂肪-红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 |
B、骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马 |
C、神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 |
D、上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人肝细胞中的b有8种,m有5种,核酸有2 种,遗传信息储存在DNA中 |
B、艾滋病病毒(HIV病毒)的m可为尿嘧啶,其遗传物质是RNA |
C、大肠杆菌的DNA主要位于细胞核,RNA位于细胞质 |
D、用甲基绿-吡罗红混合染色剂对人的口腔上皮细胞进行染色,则显绿色的区域主要集中的部位是细胞核,这说明DNA主要分布在细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、CD4是成熟红细胞合成的一种抗体,与双缩脲试剂反应呈紫色 |
B、入侵到成熟红细胞内的HIV会利用其细胞核和多种细胞器来完成自身生命活动 |
C、人体淋巴T细胞含有的核酸包括两大类,它们都是由一条核苷酸长链构成的 |
D、HIV的遗传物质为RNA,其水解产物为4种核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
操作 | 完整植株 | 去顶 | 去顶+生长素 |
赤霉素(mg/g) | 3 | 0.5 | 10 |
A、“完整植株”组与“去顶+生长素”组形成对照 |
B、生长素显著影响赤霉素的合成 |
C、赤霉素不能促进生长素的合成 |
D、植株内生长素上升的同时,赤霉素会大幅度下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③⑤⑥ | B、①②④ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、经搅拌与离心后有少量含35S的T2噬菌体蛋白质外壳仍吸附在大肠杆菌上 |
B、离心速度太快,含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中 |
C、T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35S |
D、少量含有35S的蛋白质进入大肠杆菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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