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下列生理过程中,不需要消耗ATP的是(  )
A、核糖体上合成血红蛋白
B、在肺泡表面进行气体交换
C、小肠吸收氨基酸
D、神经冲动在中枢传导
考点:物质跨膜运输的方式及其异同,ATP在生命活动中的作用和意义,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:阅读题干信息,ATP是直接能源物质,“不需要消耗ATP”即为不需要消耗能量,接着梳理蛋白质的合成、物质跨膜运输、神经冲动传导等相关知识,进行答题.
解答: 解:A、在核糖体上合成血红蛋白,化学反应是脱水缩合,需要消耗能量,故A错误;
B、气体进出细胞的方式是自由扩散,动力是浓度差,不需要消耗能量,故B正确;
C、小肠吸收氨基酸是主动运输过程,需要载体和消耗ATP,故C错误;
D、神经冲动在中枢传导,在神经元之间传递的方式是胞吐,需要消耗能量,故D错误.
故选:B.
点评:本题设计较为巧妙,需在理解ATP的知识基础上加以分析,其中自由扩散和协助扩散不需要消耗能量.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于固氮菌的叙述,错误的是(  )
A、一种根瘤菌能侵入所有种类的豆科植物
B、豆科植物与其根瘤内的根瘤菌互利共生
C、土壤中的根瘤菌不能固氮
D、具有根瘤的豆科植物能以氮气为氮源

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段.下列关于两图叙述错误的是(  )
A、图1说明细胞分裂过程中可能发生了基因重组
B、若两细胞来源于同一个卵原细胞,且图2是卵细胞,则图1是次级卵母细胞
C、同源染色体上等位基因的分离不可能发生在两图所处的分裂时期,相同基因的分离则可发生在图1细胞的分裂后期
D、图1细胞处在减数第二次分裂中期,此时期没有遗传物质的复制,两细胞中染色体数之比为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理功能必须通过主动转运来实现的是(  )
A、大部分维生素进入小肠绒毛上反细胞
B、红细胞从血浆中摄取K
C、鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排出体外
D、葡萄糖进入红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某细胞正在进行减数分裂的某个时期(仅画出4对同源染色体).图中细胞的名称、细胞中染色体的现象及该细胞产生的配子参与受精可能出现的结果依次为(  )
A、初级精母细胞、交叉互换、白化病
B、次级卵母细胞、基因突变、镰刀型细胞贫血症
C、初级卵母细胞、同源染色体未分离、先天性愚型
D、次级精母细胞、姐妹染色单体未分离、猫叫综合征

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科目:高中生物 来源: 题型:

同一个体内的各类活细胞所含酶的(  )
A、种类有差异,数量相同
B、种类有差异,数量不同
C、种类无差异,数量相同
D、种类无差异,数量不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从如图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置,此时,幼苗的生成情况是(  )
A、根水平生成,茎向上弯曲
B、根水平生成,茎向下弯曲
C、根下弯曲,茎向上弯曲
D、根向下弯曲,茎向下弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

材料1:1642年,比利时科学家海尔蒙特进行了一项著名的柳树实验.他在一个花盆里栽种了一棵2.3kg的柳树.栽种前,花盆里的泥土经过高温烘烤干燥后称重为90.8kg.以后的5年中,海尔蒙特除了只给柳树浇水外,没有在花盆里添加任何物质,每年秋天柳树的落叶也没有称重和计算:5年后,他将柳树和泥土分开称重,发现柳树的重量变成了76.7kg,泥土烘干后的重量为90.7kg,比原来只减少0.1kg.于是他得出结论:柳树获得的74.4kg物质只是来源于水:
材料2:科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射,然后测量该植物对不同光质的吸光率,结果如图1所示:
光质 绿
波长(nm) 700 650 600 550 500 450 400
吸光率(%) 55 10 2 1 3 85 40

(1)根据你所掌握的生物学知识,判断海尔蒙特的结论是否确切?
 
为什么?
 

(2)花盆内的泥土减少了0.1kg,其原因是
 

(3)请用如图1所示数据在如图2所示方格纸内绘出植物叶片光吸收变化曲线,并分析得出结论.
 

(4)CO2浓度对植物光合作用强度影响的规律如图3所示.当外界CO2浓度处于A时,植物叶片光合作用所固定的CO2量与
 
相等;为提高封闭大棚内作物产量,棚内人工释放CO2应控制在
 
(填图中字母)浓度为宜.

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