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    3．如图曲线，对横、纵坐标的相关分析正确的一项是（　　）
     
    A．若横坐标表示血液中葡萄糖浓度，则纵坐标可表示葡萄糖进入红细胞速率
    B．若横坐标表示环境中CO2浓度，则纵坐标可表示叶肉细胞的实际光合速率
    C．若横坐标表示O2浓度，则纵坐标可表示植物细胞对Mg2+的吸收速率
    D．若横坐标表示时间，则纵坐标可表示将少量3H-亮氨酸注射到胰岛B细胞后核糖体上的放射性强弱

    分析 1、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需要载体蛋白的协助，影响协助扩散的因素是葡萄糖的浓度和细胞膜上载体蛋白的数量．
    2、主动运输的影响因素是载体和能量．

    解答 解：A、如果题图曲线示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系，则AB段限制因素不再是膜内外浓度差，是运输葡萄糖的蛋白质的数量，A正确；
    B、植物细胞呼吸产生的CO2也能供叶肉细胞的进行光合作用，B错误；
    C、植物细胞对Mg2+的吸收方式是主动运输，需要消耗能量，但细胞在无氧条件下也能进行无氧呼吸，释放能量，促进细胞对Mg2+的吸收，C错误；
    D、核糖体是合成蛋白质的场所，少量3H-亮氨酸注射到胰岛B细胞后核糖体上的放射性是先强后弱，D错误．
    故选：A．

    点评 本题以曲线图为背景，综合考查细胞呼吸、光合作用、物质跨膜运输等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．（1）用显微镜的低倍镜观察植物细胞，换用高倍镜后，视野中的细胞数目比原来的，视野的亮度比原来的．
    （2）池塘中，生活着许多同种草履虫．从结构层次上看，一只草履虫就是一个细胞（个体）结构层次，这些草履虫与池塘中其它生物一起形成一个生物群落结构层次．
    （3）将下列生物的细胞或结构进行归类：（说明：填写编号，每空写全对才得分）
    ①大肠杆菌②葡萄球菌③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦大白菜⑧SARS病原体⑨噬菌体
    A．真核细胞：④⑤⑦；  B．原核细胞：①②③；C．非细胞结构：⑥⑧⑨．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图甲表示某种植物细胞，图乙表示酵母菌细胞，①～⑨表示细胞有关结构，图丙为植物光合作用过程中物质、能量转换关系简图，A～G表示有关物质．请据图回答下列问题：

    （1）图甲中结构⑤为胞间连丝，除与细胞间物质运输有关外，还具有信息传递功能．将细胞甲、乙置于适宜浓度的纤维素酶、果胶酶溶液中保温15min后，再移至蒸馏水中，一段时间后，甲、乙出现的变化分别为吸水涨破（膨胀）、基本不变．
    （2）不同的光照强度主要影响甲细胞内叶绿体形成AC（D）（填丙图中字母A～G）的能力，进而影响对叶绿体基质中E（G）（填丙图中字母A～G）的利用．
    （3）在500mL的烧瓶中，加入适量活化的酵母菌细胞和50mL质量分数5%的葡萄糖溶液，充分摇匀后，将瓶口密封静置．一段时间后，烧瓶内产生的CO2来自图乙中的⑤⑧（填标号）．
    （4）血球计数板是酵母菌计数的常用工具．某同学利用规格为1mm×1mm血球计数板，测定某酵母菌培养液的种群密度．其计数室以双线等分成25个中方格，每个中方格分为16个小格，盖玻片下的培养液厚度为0.1mm．将该培养液稀释100倍后，在计数的5个中方格内的酵母菌总数为80个，则1mL该培养液中有酵母菌约4.0×108个．
    （5）适宜自然条件下酵母菌和该种植物细胞都能进行的生理活动为BC．
    A．光合作用          B．有氧呼吸和无氧呼吸      C．基因表达             D．有丝分裂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为某反射弧的部分结构示意图．若在B、E两点的细胞膜表面安放电极，中间接电表，据图判断下列叙述错误的是（　　）
    A．此反射弧接受外界刺激时，神经冲动在A处单向传递
    B．刺激D点时电表的指针发生两次方向相反的偏转摆
    C．若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息
    D．刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．用生长素处理得到的无籽番茄和用多倍体育种获得的无籽西瓜，下列叙述正确的是（　　）
    A．三倍体无籽西瓜的胚含有3个染色体组
    B．无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实
    C．无籽番茄的染色体数目与体细胞一样
    D．无籽番茄属于单倍体植物，无籽西瓜属于三倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．甲图和乙图分别表示参与人体生命活动调节的两种细胞的一部分，下列对它们参与的相关调节过程的描述不正确的是（　　）
    A．甲图中1→2→3和乙图中①→②→③都有ATP的水解
    B．甲图如果是突触小体，3一定能引起突触后膜发生如乙图中①→②的变化
    C．如果甲图是胰岛B细胞，则3可以促进血糖进入肝脏细胞
    D．血液中适当浓度的CO2可以使呼吸中枢产生如乙图的电位变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是某高等动物细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中能产生[H]的结构有⑥、⑪．（填序号）
    （2）结构②的功能越复杂，其成分中的蛋白质种类和数量就越多；观察细胞中的⑥常用的染色剂是健那绿染液．
    （3）在研究分泌蛋白的合成和分泌时，3H标记的氨基酸进入细胞后，3H出现的部位依次为①④⑦②（填写序号）．若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，那么水中的3H可能来自于氨基酸的氨基和羧基．
    （4）若图表示吞噬细胞，则可吞噬失活的抗体，并将其最终水解为氨基酸．
    （5）转录出的mRNA通过细胞核上的[⑨]核孔转运到细胞质中，该结构对转运的物质具有选择透过性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．有关如图的叙述，不正确的是（　　）
    ①图中只有两条食物链
    ②细菌与昆虫之间既捕食又竞争
    ③狐是三级和四级消费者．
    A．①B．②③C．①②D．①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上．

    （1）现有这种昆虫一个体基因型如甲图所示，通过子代性状分离比9：3：3：1来验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体是的基因型是AaBBDd、AaBbDd、AabbDd．
    （2）现有一个该昆虫的基因型如乙图所示，通过子代性状分离比1：1：1：1来验证B、b和D、d遵循基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型是AAbbdd．
    （3）现有一个该昆虫的基因型如丙图所示，为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型是AabbDd或aabbdd．

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