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如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述中正确的是(  )
A、氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
B、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C、氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D、氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官
考点:细胞呼吸的过程和意义,细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
专题:
分析:本题是对有氧呼吸与无氧呼吸的产物、细胞呼吸与氧气浓度的关系的考查,先分析柱形图,明确在不同的氧气浓度条件下,植物细胞呼吸的方式,然后根据选项内容分析解答.
解答: 解:A、分析题图可知,氧气浓度为d时,氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,只有有氧呼吸,没有无氧呼吸,A错误;
B、分析题图可知,氧浓度为b时,释放二氧化碳为8,吸收氧气为3,植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,根据有氧呼吸和无氧呼吸反应式,可以求出无氧呼吸消耗2.5的葡萄糖,而有氧呼吸只消耗0.5的葡萄糖,B正确;
C、无氧呼吸最弱时应为0,即只有有氧呼吸,应为氧浓度为d时,C错误;
D、最适于贮藏器官的氧浓度应该是释放二氧化碳最少时的氧浓度c,因为此时呼吸最弱,消耗有机物最少,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是植物细胞有氧呼吸与无氧呼吸的产物,氧气浓度对于细胞呼吸的影响,细胞呼吸在生活中的应用,正确分析题图获取有效信息是解题的突破口,对于有氧呼吸与无氧呼吸反应式的掌握和相关的化学计算的应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

经测定细胞内某有机大分子含C、H、O、N、P五种元素,以单链形式存在,在水溶液中呈酸性,则该化合物可能具有的功能是(  )
A、与抗原物质发生特异性结合
B、携带氨基酸进入核糖体
C、催化某一特定的化学反应
D、运输氧气和二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

艾滋病研究者发现,1%~2%的HIV感染者并不发病,其原因是他们在感染HIV之前体内存在三种名为“阿尔法-防御素”的小分子蛋白质,以下对“阿尔法--防御素”的推测中不正确的是(  )
A、一定含有C、H、O、N四种元素
B、一定含有20种氨基酸
C、高温能够破坏其结构
D、人工合成后可以用于防治艾滋病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是(  )
A、都含有功能相同的基质
B、都具有双层膜
C、都能产生ATP
D、都含有少量的DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为某同学探究影响某种淀粉酶活性因素的实验做法,曲线图为实验结果.依据所给信息判断下列叙述正确的是(  )
试管编号 试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ
pH 8 8 7
温度 60℃ 40℃ 40℃
淀粉酶 1mL 1mL 1mL
淀粉溶液 1mL 1mL 1mL
实验20分钟后 三支试管都滴加甲物质
A、pH为中性时,该淀粉酶的催化效率比在碱性环境中高
B、40℃是该淀粉酶较适合的温度,催化活性较强
C、实验35min后,该淀粉酶就失去活性
D、甲物质是该淀粉酶活性的抑制剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命进程的说法正确的是(  )
A、蛙的红细胞不能通过细胞分裂增加其数目
B、胚胎干细胞具有发育的全能性,体积小,细胞核大,核仁明显
C、细胞编程性死亡过程中不能合成新的蛋白质
D、衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(  )
A、结构①是细胞中合成ATP的唯一场所
B、结构②和④均不具有生物膜结构
C、结构③是脂质合成和加工的车间
D、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的TSD病是由于某种酶的合成受抑制引起的,该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化.病人的基因型是aa,能解释Aa型个体可以像AA型个体那样健康生活的一项叙述是(  )
A、Aa型的细胞内,基因A可以阻止基因a的转录
B、Aa型的细胞内,基因A诱导基因a发生突变
C、Aa型个体内,脑细胞的脂类分解和转化由另一种酶催化
D、Aa型个体内所产生的此种酶已足够催化脂类的正常代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某群岛上物种演变的模型,A、B、C、D为四个物种及其演变关系,据图回答.
(1)A物种进化为B、C两个物种的两个外部因素是
 
 

(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种进化为同一物种的原因是
 

(3)迁到乙岛的B物种进化为D物种的原因是
 

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