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    假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关 （ ）

    ①细胞核的有无 ②核糖体的有无

    ③细胞壁的有无 ④膜上磷脂的有无

    A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种油菜的黄化突变体叶片呈现黄化色泽。与野生型相比，突变体的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光合速率、呼吸速率及相关指标见下表。

    材料

    类胡萝卜素/

    叶绿素

    净光合速率（μmolCO2·m-2·s-1）

    胞间CO2浓度（μmolCO2·m-2·s-1）

    呼吸速率（μmolCO2·m-2·s-1）

    突变体

    0．32

    5．66

    239．07

    3．60

    野生型

    0．28

    8．13

    210．86

    4．07

    （1） 的减少使叶片呈现黄化色泽。另据测定，突变体处于发育初期的叶片，类胡萝卜素与叶绿素的比值为0．48，可以推测，类胡萝卜素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐 。

    （2）突变体叶片中叶绿体的CO2的消耗速率比野生型低 μmolCO2·m-2·s-1。研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素，依据是： 。

    （3）适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止CO2供应后比停止前的 （高、低或基本不变）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图l为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①一④表示相关生理过程；图2表示该植物在25℃、不同光照强度下净光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差。请据图回答：

    （1）图1中过程③属于光合作用的 阶段，有氧呼吸产生能最最多的过程为 （填序号）。

    （2）图2中B点时，该植物总光合作用速率 （填“>”或“=”或“<”）呼吸作用速率。

    （3）在图2中A点的条件下，该植物能完成图1中的生理过程有 （填序号）。

    （4）图中过程②的发生场所是 。

    （5）如果将该植物先放置在图2中A点的条件下10小时，接着放置在C点的条件下14小时，则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量（用CO2吸收量表示）为 mg。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞核的叙述中，不正确的是

    A．细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所

    B．细胞核的核膜有利于大分子物质如DNA分子的进出

    C．细胞核中的核仁与核糖体的形成有关

    D．细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高一上第二次考生物卷（解析版） 题型：选择题

    用显微镜的一个目镜分别与4个物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是（ ）

    A．b条件下比c条件下看到的细胞数多

    B．a条件下视野的亮度比d条件下大

    C．a条件下可能观察不到细胞

    D．由d条件下转变为c条件下观察时，应先将装片向左下方移动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省泉州市高一（上）期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2013秋•临颍县期中）在多细胞生物体内，各个细胞之间只有维持功能的协调性，才能使生物体健康地生存．这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流即细胞通讯．细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应．如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

    （1）图A所示的细胞通讯中，进行细胞间信息交流的物质是 ，该物质与靶细胞的结合依赖于靶细胞上的受体，受体是图A中的 （填图中标号），受体的化学本质最可能是细胞膜上的 ．

    （2）图B表示通过相邻细胞的 ，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示 ．尝试列举一项图B信息交流方式的实例 ．

    （3）图C表示相邻植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示的这种通道为 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省泉州市高一（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•海兴县校级期末）生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（ ）

    A．它是由蛋白质和核酸组成

    B．它能够侵染其他生物

    C．它能够在寄主体内复制并产生后代

    D．它具有细胞结构

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    科目：高中生物 来源：2016届四川大学附中高三第一次理综测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒，包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片断，同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征，是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。下列人体对流感的免疫过程的说法正确的是：

    A．由于流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化，而且变异频率比其他生物高，导致之前研制的疫苗无效

    B．抗体只能作用于细胞外的禽流感病毒，不能作用于细胞内的禽流感病毒

    C．一旦甲型H1N1流感病毒侵入人体，记忆B细胞就会迅速增殖分化。

    D．效应T细胞能直接作用于流感病毒，导致流感病毒的裂解死亡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省校高二上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于实验和探究方法的叙述中，不正确的是（ ）

    A．在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，需要做一个预实验来检验实验设计的科学性和可行性

    B．用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度时，常使用五点取样法和取样器取样法

    C．对培养液中酵母菌数量检测的实验中，应等待酵母菌全部沉降到计数室底部后再计数

    D．土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估算法

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