A、维持棉田物种多样性 |
B、减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 |
C、使食虫鸟有虫可食 |
D、维持棉田生态系统中的能量流动 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、初生演替 | B、生物入侵 |
C、生物进化 | D、种间竟争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 |
B、溶酶体参与抗原的加工处理过程 |
C、加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 |
D、抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、腐乳制作所需要的适宜温度最高 |
B、果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 |
C、使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 |
D、使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
年龄(年) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
存活(只) | 1000 | 801 | 789 | 776 | 764 | 734 | 688 | 640 | 571 | 439 | 252 | 96 | 6 | 3 |
死亡(只) | 199 | 12 | 13 | 12 | 30 | 46 | 48 | 69 | 132 | 187 | 156 | 90 | 3 | 3 |
A、存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄.纵坐标的来源于存活数 |
B、该种群的存活曲线呈凹形(类型Ⅲ) |
C、该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡 |
D、分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的 |
B、图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的 |
C、真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶 |
D、真核生物的这种复制方式提高了复制速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
杂交亲本 | 后代中耐药型植株比例(%) | 后代中敏感型植株比例(%) |
耐药型♀×敏感型♂ | 100 | 0 |
敏感型♀×耐药型♂ | 0 | 100 |
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