A、性染色体缺失一条的ZO个体性别为雄性 |
B、性染色体增加一条的ZZW个体性别为雌性 |
C、性染色体缺失一条的WO个体可能不能正常发育 |
D、母鸡性反转为公鸡可能与DMRT1的高表达量有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、渗透作用 | B、自由扩散 |
C、主动运输 | D、协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单细胞生物的单个细胞就能完成各种生命活动 |
B、细胞学说揭示了细胞为什么要产生新的细胞 |
C、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 |
D、细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经元之间的传递是化学信号→电信号→化学信号的复杂转化过程 |
B、兴奋沿神经纤维传导的基本形式是电位变化 |
C、递质的存在、释放和作用位点决定了兴奋传递的单向性 |
D、兴奋的产生以细胞膜两侧离子的不均匀分布为基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体是由B淋巴细胞分泌的 |
B、T细胞在体液免疫中不起任何作用 |
C、抗体的化学本质是蛋白质 |
D、记忆B细胞经增殖分化可以形成大量的效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种tRNA是通过反密码子识别氨基酸的 |
B、反密码子不是各种tRNA识别氨基酸的唯一决定因素 |
C、一种氨基酸只能由一种tRNA识别并转运 |
D、半胱氨酸tRNA或苯丙氨酸tRNA中没有碱基G和U |
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