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脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟,但在高温条件下易分解.小麦在即将成熟时,如果经果持续一段时间的干热,遇大雨后种子就容易在穗上发芽.这是因为脱落酸( )

A.能抑制小麦种子的发育和脱落

B.高温降解后对发芽的抑制被解除

C.对果实的成熟与乙烯有拮抗作用

D.对种子的发芽与赤霉素作用相似

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.野生型家蚕体表有眼状的普通斑纹,研究者发现了两种无眼纹的突变体,并对其斑纹性状进行了遗传分析,结果见表.请回答问题:
组别亲本F1F2
第1组水锈无眼纹(♀或♂)
×
普通斑(♂或♀)
全为普通斑普通斑:素斑:普通水锈叠加斑:水锈无眼纹
≈9:3:3:1
第2组紫皮无眼纹(♀或♂)
×
普通斑(♂或♀)
全为普通斑普通斑:素斑:普通紫皮叠加斑:紫皮无眼纹
≈9:3:3:1
(1)据第1组结果得出,普通斑和水锈无眼纹是由位于非同源(或两对或不同对)染色体上的两对等位基因控制.正、反交结果相同,说明相关基因位于常染色体上.
(2)研究者利用水锈无眼纹和纯合素斑家蚕进行杂交获得F1,F1自交后代的表现型及比例应为素斑:水锈无眼纹=3:1.
(3)与第1组杂交的F2相比,第2组也出现了素斑性状,说明两突变体共用1对突变基因.为确定两种突变体的另一对突变基因位置关系,研究者将水锈无眼纹和紫皮无眼纹进行杂交,结果发现:无论正交还是反交,F1均表现为水锈无眼纹,F2中水锈无眼纹和紫皮无眼纹比例约为3:1,说明两种突变体的另一对突变基因的位置关系是互为等位基因(或同源染色体上的同一位点),进而反映出基因突变的不定向性的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌,则子代噬菌体可能含有(  )
A.32PB.35SC.32P和35SD.二者都有

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.图是某二肽结构示意图,其中用虚线框出的①、②、③依次表示(  )
A.肽键、氨基、羧基B.羧基、肽键、氨基C.氨基、肽键、羧基D.氨基、羧基、肽键

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生态系统组成成分的正确叙述是( )

①凡是细菌、真菌都是分解者

②凡是自养生物都是生产者

③植物都是生产者

④动物都是消费者

⑤异养型生物都是消费者.

A.② B.②③ C.③④ D.②⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图曲线表示正常成年人血液中化学物质(X)随时间变化的情况,下列有关叙述错误的是( )

A.如果X代表血糖,在a→b时段血糖浓度的升高主要是因为肝糖原分解,则b→c的变化过程与血液中胰高血糖素的上升有关

B.如果X代表抗利尿激素,c→d时段肾小管和集合管细胞对水的通透性增大

C.如果X代表CO2,c→d时段,呼吸强度增加

D.如果X代表甲状腺激素,则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→甲状腺

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关稳态的说法不正确的是( )

A.稳态即系统内的各种组成成分及含量不再发生变化

B.人体内环境pH值、渗透压等保持稳定是细胞正常代谢所必需的

C.个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果

D.个体水平和生态系统水平上的稳态都有赖于反馈调节

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

农村综合发展型生态工程的优点包括( )

①能量的多级利用

②物质循环再生

③废物资源化

④生物相互依存,体现了整体性

⑤做到了生态、经济和社会效益的三者结合.

A.①② B.①②③ C.①②③④⑤ D.①②④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,下列哪项是不需要的( )

A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态

C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素

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