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【题目】某实验小组进行了“探究IAA促进扦插枝条生根的最适浓度,并验证生长素的两重性”实验。下图为某花卉植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。请分析回答:

1)生长素在芽、幼叶、幼根中的运输属于极性运输,这种运输的方向是________,通常选择_______枝条作为该实验的材料。

2)四组实验中,诱导茎细胞分化出根原基最有效的IAA浓度为______,浓度为500mg/LIAA对生根具有________(填“抑制”或“促进”)作用,实验结果说明该实验小组未进行________

3)实验中不同浓度的IAA浸泡时最好在具有一定湿度遮阴的室内原因为________,若要继续探究生长素促进幼根生长的机理,可取幼根生长旺盛处作________(填“横切”或“纵切”)制成装片,用显微镜观察、测量细胞、比较得出结论。具有与其相似机理的另一种植物激素为________

4)该实验在秋季完成,植株培育过程中部分叶片发黄脱落,从激素调节的角度看,原因可能是________

【答案】从形态学上端运输到形态学下端 生长旺盛的一年生 300mg/L 促进 预实验 避免干燥、炎热环境改变IAA溶液的浓度 纵切 赤霉素 脱落酸促进叶的衰老和脱落

【解析】

分析题文描述和题图:对照组为不加IAA的清水处理组,用不同浓度IAA浸泡的为实验组。各实验组扦插枝条的平均生根数与平均根长均大于对照组,而且IAA浓度为300mg/L时扦插枝条的平均生根数最多、平均根长最大,说明实验所用的IAA浓度均表现为促进作用,而且促进作用最大的IAA浓度为300mg/L。

(1) 生长素的极性运输是指在胚芽鞘幼叶和幼根中,生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端,而不能反过来运输。通常选择生长旺盛的一年生枝条作为该实验的材料。

(2) 用不同浓度IAA浸泡的为实验组,对照组为不加IAA的清水处理组。题图显示:各实验组扦插枝条的平均生根数与平均根长均大于对照组,而且IAA浓度为300mg/L时扦插枝条的平均生根数最多,平均根长也是最长并与IAA浓度为100mg/L的实验组相当,据此可推知:诱导茎细胞分化出根原基最有效的IAA浓度为300mg/L,浓度为500mg/LIAA对生根具有促进作用,实验结果说明该实验小组未进行预实验。

(3) 干燥、炎热环境能够改变IAA溶液的浓度,从而导致实验误差的出现。可见,实验中不同浓度的IAA浸泡时最好在具有一定湿度遮阴的室内的原因为:避免干燥、炎热环境改变IAA溶液的浓度,以减少实验的误差。一定浓度的生长素可以促进细胞伸长生长,因此若要探究生长素促进幼根生长的机理,可取幼根生长旺盛处作纵切制成装片,用显微镜观察、测量细胞、比较得出结论。赤霉素也能促进细胞伸长生长。

(4) 脱落酸的合成部位为根冠萎蔫的叶片等,主要作用为抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,据此可推知:该实验在秋季完成,植株培育过程中部分叶片发黄脱落,其原因可能是脱落酸促进叶的衰老和脱落。

练习册系列答案
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【题目】农作物的产量与光合作用的效率紧密相关,科研人员尝试通过多种方式提高农作物的光合效率。

1)在植物的叶肉细胞中存在着图1所示的代谢过程:在光照条件下,CO2被固定成C3之后,利用光反应产生的________将其还原。研究发现,RuBP羧化加氧酶还可催化C5O2反应产生乙醇酸,乙醇酸中75%的碳又重新生成CO2C3的光呼吸过程。该过程________(降低了/促进了/不影响)光合作用效率,同时使细胞内O2 /CO2的比值________,有利于生物适应高氧低碳的环境。

2)根据对光呼吸机理的研究,科研人员利用基因编辑手段设计了只在叶绿体中完成的光呼吸替代途径AP(依然具有降解乙醇酸产生CO2的能力)。同时,利用RNA干扰技术,降低叶绿体膜上乙醇酸转运蛋白的表达量,进而降低________,从而影响光呼吸。检测三种不同类型植株的光合速率,实验结果如图2所示。据此回答:

当胞间CO2浓度较低时,野生型植株与替代途径植株的光合速率相比________

当胞间CO2浓度较高时,三种类型植株光合速率的大小关系为________。分析其原因是________

3)基于上述研究,请你提出一个可以进一步深入研究的问题:________

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【题目】下图是健康人体细胞直接与内环境进行物质交换示意图,处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是

A.某些蛋白质的合成、麦芽糖的水解都可以发生在

B.处含有O2CO2、尿素、血红蛋白以及抗体等物质

C.为肝脏细胞,饭后3.5小时处的血糖浓度低于

D.为胰岛β细胞,饭后半小时处的胰岛素浓度高于

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【题目】下图是以390μmol/mol的大气CO2浓度和自然降水条件为对照组(即C390+W0组),分别研究CO2浓度升高至550μmol/mol(即C550+W0组)和降水增加15%(即C390+W15组)对大豆净光合速率的影响得到的结果。相关叙述正确的是

A.随着光照强度的逐渐升高光反应增强,暗反应也会增强

B.光照强度为1400μmolm-2s-1时,C390+W15组大豆的光合作用和呼吸作用强度均强于C390+W0

C.分析C390+W15组和C550+W0组数据表明适当增加降水可促进大豆光合作用

D.可以用大豆的CO2固定量、O2释放量等来表示图中大豆的净光合速率

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【题目】根据所学知识判断,下列说法错误的是(  )

A. 图中能直立生长的是①④和⑥

B. 若探究植物的向光性,可设置①③进行对照

C. 若探究植物胚芽鞘的感光部位,应设置④⑥进行对照

D. 图中弯曲生长的是③⑤

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【题目】对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理:

①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端;⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度长素的琼脂小块;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。都用单侧光照射。

看图请回答下列问题:

1)有单侧光照射时,仍直立生长的有_____________________

2)弯向光源生长的有_____________________

3)不生长不弯曲的有_____________________

4)如把④放在匀速转盘上,给予右侧光照,它的生长情况是__________________

5)胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长的原因是________________________________

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【题目】2018 10 月,袁隆平团队在青岛培育的“青岛造海水稻”正式向全国试种推广,这意味着我国的十亿亩盐碱地有可能变成粮田。在培育“海水稻”的过程当中该团队做了以下实验:将某品种水稻植株均分成甲、乙两组,分别在盐碱和非盐碱土壤中种植一段时间,改变光照条件,其他条件适宜,分别测得两组植株的光合作用强度(单位时间、单位面积CO2吸收量),结果如下表。请回答:

1)海水稻进行光合作用时,光反应的具体场所在_______________,暗反应的能量来源是___________________________________

2)该实验的自变量为_______________,乙组的光照强度补偿点为_______________。光照强度为600Lx时,两组幼苗的总光合作用速率____________(填“甲>乙”、“甲=乙”或“甲<乙”),主要依据是________________________

3)将甲组水稻所结种子播种到非盐碱土壤中,对植株重复上述测定,结果与乙组数据无明显差异,由此可得出的结论是________________________

4)当光照强度大于1600Lx时,限制甲组的光合速率不再发生变化的内因有__________(填一项即可),此时给水稻植株提供4CO2,请写出放射性的C在水稻细胞中的转移途径:_______________

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【题目】下图是反射弧示意图。下列叙述错误的是

A.处进行电刺激,则A处将会出现反应

B.处进行电刺激,能引起C处释放神经递质

C.处进行电刺激,则该处膜内电位将由负电位变为正电位

D.处进行电刺激,则在E处能测到膜电位变化

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【题目】图是甲状腺激素分泌调控模式图,图中字母表示腺体、“+”表示促进、“-”表示抑制,数字表示过程,下列叙述正确的是

A.代表分级调节的是①②过程

B.代表反馈调节的是①④过程

C.a既具有神经功能,又具有内分泌功能

D.b分泌的激素过多会抑制a分泌的激素

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