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下图表示糖类的化学组成和种类,相关叙述正确的是

A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

B.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C.④、⑤即是构成细胞的成分,又可作为贮能物质

D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物插条生根的最适浓度,首先设计了以下三组,请根据有关信息回答下列问题:
组别ABC
浓度(mol•L-110-1210-910-6
(1)根据上表可知,该实验应该是在正式实验前先做的一个预实验,理由是设置的浓度梯度跨度过大,不能准确推测出促进植物插条生根的萘乙酸的最适浓度.
(2)为进一步精确测定最适浓度,还应该采取的措施是降低浓度梯度并增加实验组别.
(3)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素就会抑制根的生长,这说明生长素的作用具有两重性.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假调研月考生物卷(解析版) 题型:选择题

当你品尝各种美味佳肴时,你可能不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。新的研究显示,ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。据以上信息我们不能推出的结论是

A.ATP与能量供应相关 B.作为信息分子的ATP不能提供能量

C.ATP也可作为信息传递分子 D.神经细胞膜外表面可能有ATP的受体

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假调研月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列甲图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程;乙图为细胞内各种生物膜在结构上存在的直接或间接的联系。下列对图中的观察做出的叙述,错误的是

A.若含18O的氨基酸在甲图细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH

B.与乙图中③不直接相通,但膜的成分最为相似的是高尔基体

C.用含3H标记的氨基酸注射到乙图细胞中,则出现3H的部位依次为④⑥②③①

D.与甲图c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假调研月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是

A.进行蛋白质鉴定实验时,向2 mL蛋白质溶液中加入适量的CuSO4溶液后,摇匀,再注入4滴NaOH溶液,摇匀,溶液呈紫色

B.只有脂肪的检测需要使用显微镜

C.检测还原糖、蛋白质所用试剂成分相同,但是溶液浓度、使用比例和方法不同

D.三个实验的显色反应均不相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假调研月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某蛋白质由2条肽链600个氨基酸组成,该蛋白质至少有氧原子的个数是

A.598 B.601 C.602 D.604

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科目:高中生物 来源:2016届福建福州第一中学高三下校质检理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

为探究SHH基因与角化囊肿发生的相关性,科研人员利用SHH基因的非模板链转录合成的RNA作为探针,进行分子杂交实验,以检测SHH基因在角化囊肿中的表达情况。制作RNA探针的基本流程如图所示:

请回答:

(1)步骤①中,需要使用的工具酶有

(2)步骤②中,用 处理大肠杆菌,使之成为________细胞,然后导入重组载体。

(3)步骤③中,用添加 的培养基培养大肠杆菌,挑选________(选填“蓝色”或“白色”)菌落中的大肠杆菌为重组菌。

(4)重组载体中SHH基因转录合成RNA探针时,________(选填“需要”或“不需要”)启动子。将制备的探针加入角化囊肿切片中,探针将与____________________形成杂交带,进而判断SHH基因的 情况。

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西上饶铅山横峰中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

观察水绵细胞时,将低倍镜换成高倍镜后,物象大小、细胞数目和视野亮度的变化是( )

A.变大、变多、变亮 B.变大、变少、变暗

C.变小、变多、变亮 D.变小、变多、变暗

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于糖类对应正确的一组是(  )
①存在于DNA而不存在于RNA的糖类
②植物细胞主要的储能物质
③叶绿体中具有而线粒体不具有的糖
④存在于肝脏细胞而不存在于动物乳汁的糖类.
A.脱氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原B.脱氧核糖、淀粉、糖原、蔗糖
C.核糖、纤维素、葡萄糖、糖原D.核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

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