A. | 必须是有氧呼吸 | B. | 只能是无氧呼吸 | ||
C. | 绝不是酒精发酵 | D. | 一定不是乳酸发酵 |
分析 本题主要考查细胞呼吸的有关知识.
1、有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量).
2、无氧呼吸的总反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量(少量),或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
解答 解:A、在细胞呼吸过程中有CO2放出,则可能是有氧呼吸,A错误;
B、在细胞呼吸过程中有CO2放出,则可能是无氧呼吸,B错误;
C、酒精发酵时会产生二氧化碳,故细胞呼吸过程中有CO2放出可能是酒精发酵,C错误;
D、乳酸发酵时只产生乳酸,不产生二氧化碳,故细胞呼吸过程中有CO2放出一定不是乳酸发酵,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查有氧呼吸和无氧呼吸过程的相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理判断或正确结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体 线粒体 | B. | 细胞质基质 细胞核 | ||
C. | 叶绿体 核糖体 | D. | 高尔基体 内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑥⑦⑧⑨ | B. | ①③⑤ | C. | ①③⑦ | D. | ③⑤⑥⑧⑨ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同 | |
B. | 物质循环的关键环节之一是分解者的分解作用 | |
C. | 在生态系统中,能量作为动力,使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环往返 | |
D. | 生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素在人体内作为信息物而发挥作用 | |
B. | 甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应 | |
C. | 激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 | |
D. | 正常人体内,激素的分泌受反馈调节 |
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