下图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图,其中A、B代表器官,a、b代表激素。下列分析正确的是
A.图中B为垂体,b为促甲状腺激素释放激素
B.图中甲状腺激素分泌的调节是神经—体液调节
C.激素调节有微量高效的特点,故机体不需要持续产生激素
D.甲状腺激素的分泌既有分级调节,又存在反馈调节
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传。茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表。请回答:
(1)黄绿叶茶树的基因型有____________种,其中基因型为____________的植株自交,F1将出现4种表现型。
(2)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交,若亲本的基因型为____________,则F1只有2种表现型,表现型及比例为____________。
(3)在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中,基因型为____________的植株自交均可产生淡绿叶的子代,理论上选择基因型为____________的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高。
(4)茶树的叶片形状受一对等位基因控制,有圆形(RR)、椭圆形(Rr)和长形(rr)三类。茶树的叶形、叶色等性状会影响茶叶的制作与品质。现想用茶树甲(圆形、浓绿叶)、乙(长形、黄叶)为亲本,从杂交子一代中获得椭圆形、淡绿叶的茶树,请写出两个亲本的基因型:甲____________,乙____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群和群落的叙述,错误的是( )
A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群
B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度
C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化
D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群数量特征的叙述,错误的是
A.处于衰退型的种群通常出生率小于死亡率
B.性别比例的变化会使种群的繁殖潜力产生差异
C.迁入和迁出是影响种群数量变化的主要决定因素
D.种群会通过反馈调节使种群数量在某一数值上下波动
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学模仿科学家詹森和拜耳的探究思路进行实验,探究“胚芽鞘的弯曲生长是因为顶芽产生的刺激在其下部分布不均造成的”,下列实验设计正确的是
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③④ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是减数分裂,乙是有丝分裂 | |
B. | 乙细胞所属动物的体细胞中有4条染色体 | |
C. | 甲细胞中的染色体、染色单体、DNA数目依次为2、4、4 | |
D. | 甲细胞的亲代细胞基因型一定是AaBb |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程利用了花粉细胞的全能性 | |
B. | a-h过程中细胞内都有可能发生基因突变 | |
C. | d-e过程中细胞内发生了染色体数加倍 | |
D. | 不考虑突变,c点后细胞内各染色体组的基因组成相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
亲本 | F1雌鼠(只) | F1雄鼠(只) | |
杂交1 | 纯合灰鼠×纯合黄鼠 | 灰色36 | 灰色:黄色=17:18 |
杂交2 | 纯合灰鼠×纯合黒鼠 | 灰色x | 灰色:黑色=y:x |
杂交3 | 纯合黄鼠×纯合黒鼠 | 黄色22 | 黄色:黑色=11:9 |
杂交4 | 杂交1子代灰鼠×纯合黒鼠 |
A. | 杂交1的F1雄鼠中灰色和黄色的基因型相同 | |
B. | 杂交2的F1中CG和c的基因频率都是50% | |
C. | 杂交3的F1雄鼠中黑色的基因型为cc | |
D. | 杂交4的结果中雄鼠的毛色为黄色、灰色和黑色 |
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