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基因分离定律表明,杂合子 ( )

A.能稳定遗传,自交后代有性状分离

B.不能稳定遗传,自交后代无性状分离

C.不能稳定遗传,自交后代有性状分离

D.能稳定遗传,自交后代无性状分离

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大连市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在制作洋葱根尖装片过程中,细胞在何时停止分裂

A.解离期 B.漂洗期 C.染色期 D.压片期

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关固定化酵母技术的叙述中,正确的是

A.实验中需要先利用蒸馏水消耗酵母细胞中的有机物

B.若制备的凝胶珠的颜色过浅,可能是由于海藻酸钠的浓度偏低

C.实验中使用CaCl2溶液处理的目的是提高酵母细胞发酵效率

D.固定化酵母细胞的常用方法是吸附法,这种方法对酵母细胞活性影响最小

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示细胞有丝分裂过程中每条染色体DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是

A.该细胞在BC段始终有染色单体存在

B.若是植物细胞,在BC时期会出现赤道板,在CD时期会出现细胞板

C.若是人体细胞,则DE段细胞中的染色体数目只有46条

D.用电镜观察马蛔虫受精卵细胞,会发现中心粒复制和移向细胞两极发生在AB段

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是( )

A.DNA分子的复制

B.着丝点的分裂

C.染色质形成染色体

D.出现四分体

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下有关遗传概念的相关叙述,正确的是

A.相对性状是指同种生物的不同性状

B.杂交的后代一定是杂合子

C.相同环境下,性状相同的个体,遗传因子组成不一定相同

D.进行自交的植物一定是自花受粉的植物

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞衰老的叙述正确的是

A.衰老细胞细胞膜的通透性改变,运输物质的能力增强

B.衰老细胞内水分减少,代谢速率减慢

C.衰老细胞细胞核的体积缩小

D.婴儿个体没有衰老的细胞,老年个体中没有新产生的细胞

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

把青蛙(变温动物)和小白鼠(恒温动物)从25℃的温室中移到5℃的环境中,这两种生物的耗氧量变化是

A. 两种动物的需氧量都减少

B. 两种动物的需氧量都增加

C. 青蛙的需氧量减少,小白鼠的需氧量增加

D. 青蛙的需氧量增加,小白鼠的需氧量减少

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的38%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的40%和17%,则在它的互补链中T和C分别占该链碱基总数的

A.38%和17% B.31%和18%

C.22%和21% D.57%和32%

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