下列有关实验说法正确的是( )
①探究植物细胞的吸水和失水
②观察DNA和RNA在细胞中的分布
③探究酵母菌细胞呼吸的方式
④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
⑤DNA的粗提取与分离
A.需要使用显微镜的是①②④ |
B.需要保持细胞活性的是①②③ |
C.需要使用染色剂的是①③⑤ |
D.需要使用酒精的是②④⑤ |
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解析试题分析:探究植物细胞的吸水和失水需要使用光学显微镜,观察质壁分离和质壁分离复原实验现象,观察DNA和RNA的分布实验需要使用显微镜观察实验结果,探究酵母菌的呼吸方式不需要显微镜,观察根尖细胞有丝分裂,需要显微镜观察,DNA的粗提取和分离不需要显微镜,故A正确;需要保持细胞活性的实验是探究植物细胞的吸水和失水以及探究酵母菌的呼吸方式,而观察DNA和RNA的分布实验中是死细胞,故B错误;观察DNA和RNA的分布实验和根尖分生组织细胞的有丝分裂需要染色剂,探究植物细胞的吸水和失水实验不需要染色,故C错误;观察DNA和RNA的分布实验中需要用酒精灯烘干,观察有丝分裂时需要用酒精配制解离液,由于DNA和蛋白质在酒精中的溶解度不同,可用来提纯DNA,故D正确。
考点:本题考查生物实验有关知识,意在考查考生识记能力和理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述,正确的是( )
A.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6的过程,线粒体中可发生C6H12O6→C3→CO2的过程 |
B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生 |
C.光能转变成化学能发生的场所是叶绿体,化学能转变成光能发生在线粒体 |
D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
蚕豆根尖细胞在含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是( )
A.每条染色体的两条单体都被标记 |
B.每条染色体中都只有一条单体被标记 |
C.只有半数的染色体中一条单体被标记 |
D.每条染色体的两条单体都不被标记 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三对基因,分别位于三对染色体上,且每种显性基因控制的重量程度相同。aabbee重量是100g,基因型为AaBbee的南瓜重130克。今有基因型AaBbEe和AaBBEe的亲代杂交,则有关其子代的叙述正确的是( )
①基因型有16种 ②表现型有6种
③果实最轻者约115克 ④最重者出现的几率是1/8
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,不正确的是
A.黑藻叶片细胞含有细胞壁 |
B.黑藻叶片细胞含有液泡 |
C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 |
D.所有细胞都含有叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如下图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论中错误的是( )
A.前4年该种群数量基本不变,第5年调查的年龄组成可能为衰退型 |
B.第4到第8年间种群数量在下降,原因可能是食物的短缺和天敌增多 |
C.第8年时种群数量最少,第8到第16年间种群数量增加,且呈“S”型曲线增长 |
D.如果持续第16到第20年间趋势,后期种群数量将呈“J”型曲线增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关DNA是主要遗传物质的相关实验,叙述正确的是( )
A.加入S型菌DNA和R型菌的培养基中,一段时间后只存在表面光滑的菌落 |
B.格里菲斯的实验证明转化因子是DNA |
C.艾弗里和赫尔希、蔡司都设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 |
D.艾弗里的实验证明DNA是遗传物质,噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某种离子跨膜运输的示意图,由此作出的判断正确的是 ( )。
A.图中离子跨膜的正确顺序是乙―→丙―→甲 |
B.离子跨膜有随机性并消耗ATP中的能量 |
C.磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭 |
D.图示的离子跨膜方式为协助扩散 |
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