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下面是微生物平板划线示意图.划线的顺序为1、2、3、4、5下列叙述正确的是

A.在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌

B.划线操作时完全打开皿盖,划完立即盖上

C.接种时不能划破培养基,否则难以达到分离单菌落的目的

D.第1区和第5区的划线最终要连接起来,以便比较前后的菌落数

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.夏天,食品易发生腐败,其原因是空气中微生物在食品上大量生长繁殖的结果,而对其最好的解释是(  )
A.低温下,食品中物质的代谢速度减慢
B.低温下,微生物的代谢速度减慢
C.隔绝空气,微生物和食品代谢速度均减慢
D.缺乏光照,微生物的合成作用速度减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是染色体的几种变异,相关说法错误的是(  )
A.图中各种变异均可在显微镜下观察到
B.图D可发生在同源染色体或非同源染色体之间
C.猫叫综合征与图A所示的变异有关
D.染色体变异只会改变基因的数量而不会产生新的基因

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北定州中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

漆酶属于木质降解酶类,在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。下图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程,相关叙述正确的是

A.生活污水中含有大量微生物,是分离产漆酶菌株的首选样品

B.筛选培养基中需要加入漆酶的底物,通过菌落特征挑出产漆酶的菌落

C.在涂布平板上长出的菌落,在通过划线进一步纯化

D.斜面培养基中含有大量营养物,可在常温下长期保存菌株

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北定州中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是

组别

培养基中的添加物

MRSA菌

1

100μg/mL蛋白质H

生长正常

2

20μg/mL青霉素

生长正常

3

2μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白质H

死亡

A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的

B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌

C.实验还需设计用2μg/mL青霉素做处理的对照组

D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北定州中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关微生物培养的叙述,不正确的是( )

A.测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法进行菌落计数

B.在对微生物进行培养前,需要对微生物和培养基进行灭菌

C.酵母菌发酵过程产生的酒精,对其他微生物生长有一定的抑制作用

D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北定州中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对于胡萝卜素的提取过程,叙述错误的是( )

A.萃取过程中应该避免明火加热,采用水浴加热

B.为了防止加热时,有机溶剂的挥发,还需要在加热瓶口安装冷凝回流装置

C.萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置

D.在浓缩前,不需要过滤,因为萃取液中没有不溶物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域,研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区,各处理区均设7个10m×10m的观测点,每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率进行比较,结果见表:

处理区

小蚂蚁出现率的变化(%)

定时灌溉

不驱走大蚂蚁

增加35

驱走大蚂蚁

增加70

不灌溉

不驱走大蚂蚁

减少10

驱走大蚂蚁

减少2

对本研究的试验方法和结果分析,表述错误的是

A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长 B.采集实验数据的方法是样方法

C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围 D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为描述多种生物学现象或过程的模型,相关叙述不准确的是(  )
A.若该图表示人体内水平衡调节,则a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管
B.若a、b、c表示三种物质,d、e表示酶,则如果控制酶d的基因不表达,控制酶e的基因也不可表达
C.若该图表示酵母菌有氧呼吸的第一、二阶段,则e过程发生在线粒体
D.若该图表示减数分裂,b为次级精母细胞,则四分体形成发生在d过程

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