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【题目】下图的纵坐标表示某种植物O2吸收相对速率的变化(非适宜条件下),下列说法不正确的是

A. 可以判断D点开始进行光合作用

B. 降低土壤中的Mg2+浓度,一段时间后D点将向右移

C. 提高大气中的CO2浓度,E点将向右下移

D. 该植物呼吸作用消耗O2的相对速率是4

【答案】A

【解析】

据图分析,光照强度为0时,植物细胞只能进行呼吸作用,因此曲线与纵坐标相交的点代表呼吸作用强度;随着光照强度的增加,光合速率逐渐增加,在D点以前光合速率小于呼吸速率;D点为光补偿点,该点光合速率与呼吸速率相等;D点以后光合速率大于呼吸速率;E点对应的光照强度为光饱和点,该点光合速率达到最大值。

根据以上分析已知,D点以前就进行光合作用了,A错误;降低土壤中的Mg2+浓度,则叶绿素合成不足,导致光合速率降低,因此一段时间后D点将右移,B正确;提高大气中的CO2浓度,光合速率增强,因此E点将向右下移,C正确;根据以上分析已知,曲线与纵坐标相交的点代表呼吸作用强度,即该植物呼吸作用消耗O2的相对速率是4,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为血糖调控模式图,甲、乙表示激素。下列相关叙述正确的是(

A.激素甲和乙的靶细胞都包括肝细胞

B.胰岛内的某些细胞可以同时分泌甲和乙

C.甲的作用是将肝细胞固有的葡萄糖转化为糖原

D.血糖浓度刺激下丘脑,最后维持血糖平衡的过程属于神经调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。下图是腐乳制作的流程。下列叙述中,错误的是(

A.毛霉来自空气中的毛霉孢子

B.加入盐和卤汤的顺序不能颠倒

C.密封不严会导致杂菌感染而腐败变质

D.高温环境下腐乳制作的时间可大大缩短

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示培养和分离某种细菌的部分操作步骤,下列叙述正确的是(  )

A.步骤倒平板操作时,倒好后应立即将其倒过来放置

B.步骤接种环火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后划线

C.步骤三个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后出现单个菌落

D.步骤恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌进行计数

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】心肌细胞不能增殖,基因 ARC 在心肌细胞中特异性表达,抑制其凋亡,以维持正常数量。细胞中某些基因转录形成的前体 RNA 经过加工过程中会产生许多非编码 RNA miR223(链状),HRCR(环状)。请结合下图分析回答有关问题:

1)启动过程①时,__________酶需识别并与基因上的启动子结合。过程②中核糖体移动方向是__________ 该过程最终合成的T1T2T3 三条多肽链的氨基酸顺序__________(填“相同”或“不同”)。

2)前体RNA“加工”时将核糖和磷酸之间的__________断开,产生非编码RNA。当心肌缺血、缺氧时,基因 miR223 过度表达,所产生的 miR223 可与 ARC mRNA 特定序列通过_________原则结合形成核酸杂交分子 1,使过程②被抑制,ARC 无法合成,最终导致心力衰竭。

3HRCR 可以吸附 miR223 等链状的 miRNA,以达到清除它们的目的,使__________基因的表达增加,抑制心肌细胞的凋亡,HRCR 有望成为减缓心力衰竭的新药物。链状的 miRNA 越短越容易与HRCR 结合,这是因为__________

4)根据所学的知识及题中信息,判断下列关于 RNA 功能的说法,正确的是__________。(填写字母序号)。

a.有的 RNA 可作为遗传物质 b.有的 RNA 是构成某些细胞器的成分

c.有的 RNA 具有催化功能 d.有的RNA 可调控基因表达

e.有的 RNA 可运输氨基酸 f 有的 RNA 可作为翻译的直接模板

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【题目】人体内环境稳态的维持、各器官之间功能的协调,以及对外界刺激作出适当的反应,都是通过复杂而精巧的调节来实现的。图甲为甲状腺(肾上腺皮质)激素分泌调节示意图,图乙为反射弧结构示意图,①②③表示反射弧中的部分结构。请据图回答下列问题:

1)图甲中器官A______,甲状腺激素能作用于几乎全身所有的细胞,原因是这些细胞具有__________

2)图乙中②是反射弧结构中的_______。在b点给一个足够强的刺激后,在ac两点可测到膜电位变化的是__________点,说明兴奋在神经元之间是单向传递的。

3)若图乙中效应器是胰岛,则人体进食后,血糖浓度升高,结果是____________________

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【题目】荧光素接受ATP提供的能量后被激活,在荧光素酶的作用下激活的荧光素与氧发生化学反应,形成氧化荧光素并且发出荧光。研究人员用不同条件处理荧光素酶后,在添加足量的荧光素条件下测定酶浓度与发光强度间的关系如下图所示。下列说法错误的是(

A.高温、重金属都可能破坏了酶的空间结构

B.荧光素和荧光素酶可用于ATP的定量检测

C.A点后发光强度不再增大,可能受荧光素量的限制

D.在生产实践中应用荧光素酶,为节约用量,可用Mg2+处理

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【题目】进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,使血糖浓度 降低,其作用机制如图所示(①一④代表细胞膜上的结构)。下列推断错误的是

A. 图中②③④的结构均不相同

B. 与注射相比,口服葡萄糖会使体内胰岛素水平更高

C. GIP能促进葡萄糖进人脂肪细胞并转化为脂肪

D. 通过注射胰岛素可治疗因结构②受损导致的糖尿病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员将水葫芦置于不同磷含量的营养液中培养,一段时间后,测定叶腋内激素水平并统计单株平均分蘖数,结果如下图所示。下列有关实验结论的叙述中,正确的是(

A.随着培养液中生长素/细胞分裂素配比的增大,水葫芦单株分蘖数减少

B.高磷培养液既促进水葫芦细胞分裂素的合成,又抑制生长素的合成

C.磷含量为6mg/L的培养液,对水葫芦分蘖既不促进也不抑制

D.叶腋内细胞分裂素含量相对较高时,水葫芦单株分蘖数较多

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