A. | 共生 | B. | 竞争 | C. | 寄生 | D. | 捕食 |
分析 种间关系是指不同物种种群之间的相互作用所形成的关系,主要包括互利共生、寄生、竞争和捕食等.
(1)互利共生是指两种共居一起,彼此创造有利的生活条件,较之单独生活时更为有利,更有生活力;相互依赖,相互依存,一旦分离,双方都不能正常地生活.
(2)寄生指一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并从后者摄取营养以维持生活的种间关系.
(3)竞争是指两种共居一起,为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系.
(4)捕食指一种生物以另一种生物为食的种间关系.前者是捕食者,后者是被捕食者.
解答 解:在群落中,不同种生物之间存在着种间关系,分别是共生、寄生、捕食和竞争.根据题意分析可知:苗和草都是植物,生长在一起,因争夺营养物质和空间而进行斗争,属于竞争关系.
故选:B.
点评 本题考查种间关系,要求考生识记种间关系的类型,能根据题干信息“苗多欺草,草多欺苗”,判断两种生物之间的种间关系,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲丁细胞处于生活状态,乙丙细胞处于死亡状态 | |
B. | 乙细胞中叶绿体的运动方向在显微镜下和显微镜外都是相同的 | |
C. | 丙图细胞中的原生质团一定是正在发生失水而缩小 | |
D. | 丁图细胞中DNA分布区域呈绿色是因为该区域被健那绿染上了颜色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜内电流由未兴奋部位流向兴奋部位 | |
B. | 膜外电流由兴奋部位流向未兴奋部位 | |
C. | 神经纤维受到刺激时,膜内电流方向与兴奋传导方向相同,膜外相反 | |
D. | 兴奋在细胞间的传递方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 激素是有机分子 | |
B. | 激素是信息分子,不直接参与细胞的代谢活动 | |
C. | 激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 | |
D. | 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门一中高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是
A.①⑤⑧ B.①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
膜结构名称 | 蛋白质 (质量分数/%) | 脂质 (质量分数/%) | 糖类 (质量分数/%) |
细胞膜 | 49 | 43 | 8 |
内质网膜 | 52 | 48 | 很少 |
线粒体外膜 | 76 | 21 | 很少 |
癌细胞膜 | 67 | 33 | 很少 |
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