下列有关生物进化的叙述正确的是
A.严格自花传粉的植物个体之间存在生殖隔离
B.生物多样性的形成是不同物种之间共同进化的结果
C.“S”型增长的种群其增长速率的变化代表生物进化
D.种间竞争、基因重组和外来物种入侵都是影响生物进化的因素
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二下学期4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上最相近的是( )
A.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子
B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种
C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D.将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省长春市高三质检理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)下表是某同学探究温度对酶活性影响的实验操作和实验现象的记录。请回答:
实验操作分组 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
① 向试管中加入唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
② 向试管中加入可溶性的淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
③ 控制温度 | 0℃ | 37℃ | 60℃ |
④ 将唾液淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合振荡后分别保温5min | |||
⑤ 向试管中滴加碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
⑥ 观察实验现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 |
(1)为保证实验的科学性和严谨性,该同学在此实验操作过程中至少需要_______支试管。
(2)若实验结束后,将甲组的温度调节到37℃,保温一段时间后,甲组的实验现象是_______________,原因是______________________。
(3)在该实验的基础上要进一步探究唾液淀粉酶的最适温度,实验设计思路是_______________________。
(4)若将实验中的唾液淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液,你认为是否科学?____________,为什么?_____________________________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省锦州市高三质检理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是
A.a条件下,没有[H]和乳酸的产生
B.b条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.c条件下,种子消耗的葡萄糖最少
D.d条件下,产生CO2的场所是线粒体基质
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省济宁市高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)为研究杨树对干旱的耐受性,进行了水分胁迫对其净光合速率、气孔导度和胞间CO2浓度影响的实验,结果见下图。
(说明:水分胁迫指植物水分散失超过水分吸收,使植物组织含水量下降,正常代谢失调的现象)请回答:
(1)水分胁迫下,杨树幼苗根细胞通过______________失水,导致其光饱和点_______________(选填“升高”或“降低”)。
(2)处理2.75小时时,重度胁迫条件下,该植物叶肉细胞产生ATP的场所有________________。
(3)在重度胁迫后期,气孔导度降低,胞间CO2浓度升高,原因是______________结构破坏,提供给暗反应的________________减少,导致光合速率降低。
(4)植物经历水分胁迫时,普遍认为脱落酸能作为一种干旱信号在植物体内传递信息,起到调节________的作用。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省日照市高三校际联合检测模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
金鱼藻为水生草本植物,生命力较强,适温性较广,常被用来作为实验研究的材料。图甲表示对金鱼藻光合作用速率的研究装置,图乙示金鱼藻在夏季24 h内O2的吸收量和释放量(S1、S2、S3表示相应图形面积)。分析回答:
(1)图甲装置可用来探究____________对光合作用的影响,单位时间内氧气传感器读数的变化表示_____________(填“总光合速率”或“净光合速率”)。
(2)图乙中表示叶绿体吸收二氧化碳的区段是____________(用字母表示)。
(3)图乙中,c点时产生还原剂氢的细胞器有____________,f~g段上升的主要原因是___________。
(4)图乙中,若24 h内其它环境条件不变,金鱼藻最大光合速率为___________mg/h,一昼夜中有机物积累量为___________(用代数式表示)。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省日照市高三校际联合检测模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。下列有关生物膜化学成分和结构的叙述,正确的是
A.不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白
B.细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现自我更新
C.效应T细胞使靶细胞裂解的过程体现了细胞膜的功能特点
D.人体肝脏细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量大体相同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津市高三下学期第二次热身练生物试卷(解析版) 题型:选择题
为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用,取豌豆幼苗茎切段进行对照实验,实验组设计如图所示,下列叙述错误的是
A.实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上,对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下
B.对照组羊毛脂中不含CFM
C.可用放射性同位素标记IAA作为测试指标
D.若受体中IAA含量与对照组相比明显低,则说明CFM对极性运输有抑制作用
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津市武清区高三质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是
A.⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同
B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强
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