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如图表示人体内氨基酸与其他质之间的关系,下列叙述中正确的是(  )
A、过程①②不需要能量
B、过程④能增加氨基酸的种类和数量
C、过程③⑤经过氨基转换作用形成
D、过程⑥能获得非必需氨基酸与必需氨基酸
考点:氨基酸的种类
专题:
分析:分析图解:①表示氨基酸合成蛋白质,②表示蛋白质的水解,③表示脱氨基作用形成葡萄糖,④表示转氨基作用,⑤表示脱氨基作用形成脂肪,⑥表示食物中的蛋白质消化吸收.
解答: 解:过程①②需要消耗能量;故A错误.
B、过程④表示转氨基作用,能合成非必需氨基酸,增加氨基酸的种类,但不能增加氨基酸的数量;故B错误.
C、过程③⑤经过脱氨基作用形成含N部位形成尿素,非含N部分转化成糖类和脂肪;故C错误.
D、外界营养物质中既有必需的氨基酸也有非必需氨基酸,但非必需氨基酸可以在体内合成;故D正确.
故选D.
点评:本题考查人类三大营养物质的代谢过程,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析不正确的是(  )
A、a表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料
B、b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志
C、c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化
D、d表示地理隔离,是新物种形成的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理功能或生化反应与ATP的消耗有关的是(  )
①光反应   ②暗反应  ③叶肉细胞吸收CO2 ④小肠吸收葡萄糖和氨基酸 
⑤DNA复制  ⑥糖酵解   ⑦神经传导.
A、①②③⑥B、②④⑤⑦
C、①④⑤⑦D、③④⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图,则下列叙述正确的是(  )
A、基因突变、基因重组和染色体变异可发生在19.3~21.3 h
B、高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛
C、蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性较低的时期有2~19.3 h和21.3~38.6 h
D、蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为21.3 h

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示家族中某遗传病的发病情况,四个选项是对致病基因的测定,已知控制性状的基因是位于人类性染色体的同源部分,则Ⅱ-4的有关基因组成应是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列前项是实验试剂,中项是其作用,后项是实验应用,叙述错误的是(  )
A、龙胆紫溶液、染色体染色、观察染色体
B、秋水仙素、多倍体形成、获得植物新品种
C、无水酒精、溶解叶绿体色素、提取色素
D、醋酸洋红、DNA染色、鉴定原核和真核细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

I.激素能起“信使”的作用,能把信息传递给靶细胞和靶器官.图1表示某高等动物激素的分泌及作用机制,请结合所学知识及图中只是回答问题;
(1)图1中甲、乙、丙表示动物的器官,其中具有神经传导和分泌双重功能的器官是[]
 
,该器官神经元之间相接触的结构称为
 
,兴奋通过该结构时,信号转变的过程是
 

 (2)若a、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是:当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起
 
作用.若激素①表示性激素,则物质b是
 
,据图分析,激素①进入靶细胞的方式是
 

(3)激素①进入靶细胞内,通过I、II过程影响蛋白质的形成,这个过程主要说明了能通过影响
 
的过程而调节生命活动.
(4)若结构乙表示胰岛B细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质称为
 
;激素②的生理功能是
 

(5)如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素,那么该激素的靶细胞是
 

II.突触前抑制是指突触前轴突末梢(轴突2)兴奋而抑制另一个突触前膜的递质释放,从而使其突触后神经元(神经元3)呈现抑制性效应.据图回答有关问题:
(6)完成神经调节活动的结构基础是
 

(7)下面能正确表示刺激轴突1后,神经元3轴突膜电位变化情况的是
 


A.a→d B.b→c C.c→b D.d→a
(8)图2中有
 
个突触.①所指的结构名称是
 
.在③中给予某药物后,再刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量和给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了
 
(用图2中标号表示)的功能.
(9)图3是运动神经元3受到刺激产生兴奋时膜内电位变化图,A情况显示单独刺激轴突1时,测得神经元3膜内电位差值约是
 
mV.与A情况相比,B种情况下,轴突1释放神经递质的量将
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24h内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图.请回答下列问题:

(1)光照适宜时,水深2m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为
 
g.
(2)图乙装置中,若实验中每隔5min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因:①
 
;②
 

(3)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用图乙装置进行实验的另一设计思路是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在植物叶肉细胞中,能产生[H]和ATP的场所有(  )
A、线粒体内膜
B、线粒体基质
C、细胞质基质
D、叶绿体类囊体薄膜

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