【题目】回答下列与植物细胞工程和生态工程有关的问题:
(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术作为无性繁殖技术最大的优点是 ____________。离体的植物器官、组织或细胞成为外植体,能够被培养成植株的根本原因是 ____________ 。
(2)用植物组织培养方法制成人工种子有哪些优点?___________________(举出两点)。胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过 _________和________过程。应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是 ____________ 。
(3)某地农民将生态系统桑基鱼塘与蔗(蔗叶)基鱼塘有机地组合在一起,优化了系统结构,遵循生态工程的_________ 原理。在这个生态系统中,蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过分解者的作用,产生的无机盐离子被植物利用,体现了生态工程 _________原理。
【答案】可以保持优良品种的遗传特性 含有本物种遗传性所需的全套遗传物质 可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 脱分化 再分化 植物的茎尖或根尖很少被病毒感染,甚至无病毒 系统的结构决定功能 物质循环再生
【解析】
1、植物组织培养过程:外植体愈伤组织胚状体→新植体。植物组织培养技术的应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产。
2、生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。
(1)植物组织培养最大优点是保持亲本的优良性状;外植体能培育成完整植株的根本原因是含有本物种遗传性所需的全套遗传物质。
(2)人工种子的优点是可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。外植体经脱分化再分化得到胚状体或丛芽。脱毒苗常用茎尖或芽尖,因为植物的茎尖或根尖很少被病毒感染,甚至无毒。
(3)某地农民将生态系统桑基鱼塘与蔗(蔗叶)基鱼塘有机地组合在一起,优化了系统结构,遵循生态工程的系统结构决定功能原理。后者,蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过分解者分解形成无机盐离子被植物利用,体现了生态工程的物质循环再生原理。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是
A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种
B. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种
C. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种
D. 生物体内的生物大分子只有蛋白质和核酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】增施CO2是提高温室植物产量的主要措施之一。但有人发现,随着增施CO2时间的延长,植物光合作用逐渐减弱。力探究其原因,研究者以黄瓜为材料进行实验,结果如下图。
(1)CO2进入叶绿体,被位于___________的酶催化,与__________化合物结合而被固定,此过程__________(“需”、“不需”)ATP供能。
(2)由图可知,常温+CO2处理组在超过29天后,净光合速率开始下降,直至低于常温处理组。此阶段,常温+CO2组淀粉含量与光合速率的变化趋势__________,据此推测光合速率下降可能是由于淀粉积累过多。叶绿体中淀粉的积累一方面会导致____________________膜结构被破坏而影响光反应。另一方面有限的氮素营养被优先分配到淀粉的分解代谢中,因此造成光合作用所需的_________等含氮化合物合成不足,进而抑制了光合作用。
(3)由图可知,在增施CO2情况下,适当升高温度可以______________光合作用速率。有人认为,这是由于升髙温度促进了淀粉分解为可溶性糖,减弱了淀粉大量积累对光合作用的抑制。图中支持该假设的证据是__________。
(4)请根据本研究的结果,对解决“长时间增施CO2抑制光合作用”这一问题,提出两项合理化建议:__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某生物个体的二对相对性状分别由二对等位基因(A﹣a和B﹣b)控制,其测交后代的类型及比例是:Aabb占42%,AaBb占8%,aaBb占42%,aabb占8%.则该个体的基因型为( )
A.B.
C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是三倍体无子西瓜的培育过程,下列说法错误的是
A.与普通西瓜相比,三倍体西瓜糖分多、果实种子较大
B.秋水仙素诱导四倍体形成,作用于细胞分裂的前期
C.秋水仙素处理幼苗茎尖,因为其细胞分裂旺盛
D.三倍体西瓜虽高度不育,无子性状仍能够遗传
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是油菜种子在发育和萌发过程中,糖类和油脂的变化曲线。下列分析正确的是( )
A.种子形成过程中,油脂水解酶的活性很高
B.种子形成过程中,种子需要的氮元素增加
C.等质量的可溶性糖和油脂中,所贮存的能量油脂多于糖
D.种子萌发时,油脂转变为可溶性糖,说明油脂是主要能源物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是基因型为AaBb的某种生物的精原细胞在减数分裂过程中处于不同时期的染色体行为(仅示部分染色体)示意图。下列叙述错误的是
A. 图甲处于四分体时期,①、②为一对同源染色体
B. 图甲中等位基因A、a的分离仅发生在减数第一次分裂后期
C. 若乙和甲来自同一个精原细胞,则乙中a来自甲时期的交叉互换
D. 若甲和乙来自不同精原细胞,则产生乙的精原细胞能产生4种或3种精子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】ATP的结构示意图如下,①③表示组成ATP的物质或基团,②④表示化学键。下列有关叙述正确的是( )
A. 物质①表示鸟嘌呤
B. 化学键②断裂的化学反应属于吸能反应
C. 在ATP—ADP循环中③可重复利用
D. 若化学键④断裂,则左边的化合物是ADP
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com