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    【题目】下列关于真核细胞的结构和功能的说法正确的是

    A.叶绿体通过类囊体堆叠成基粒扩大膜面积

    B.液泡中的色素可吸收光能用于光合作用

    C.溶酶体内的酶可分泌到细胞外分解病原体

    D.蛙的红细胞分裂过程中中心体与纺锤体形成有关

    【答案】A

    【解析】

    细胞器的结构和功能：

    A、叶绿体中的类囊体膜可以堆叠成一个个基粒，以此来扩大膜面积，增加光合作用的面积，A正确；

    B、液泡中的色素不能吸收光能，B错误；

    C、溶酶体内的酶多为水解酶，存在于细胞内，只有当被水解的物质进入溶酶体内时，溶酶体内的酶类才行使其分解作用。一旦溶酶体膜破损，水解酶逸出，将导致细胞自溶，C错误；

    D、蛙的红细胞是典型的无丝分裂，一个缢裂为两个新的，所以不存在中心体，D错误。

    故选A。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物细胞代谢的部分过程简图，①～⑦为相关生理过程。据图回答问题：

    (1)图中C3的名称是_________，可为②提供能量的生理过程是________(填图中序号)。

    (2)在适宜光照下，若用H18O2浇灌植物，则放射性的18O_________(填“会”或“不会”)出现在葡萄糖中，原因是_______________。

    (3)图中⑤⑦过程中，葡萄糖中能量的去向是____________。

    (4)过程⑥发生的具体部位是_________。

    (5)单位时间内，若该细胞从细胞外吸收7mol二氧化碳，细胞呼吸消耗的葡萄糖为90克，则细胞中过程③产生____________mol氧气。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于相对性状的是

    A.豌豆的高茎和矮茎

    B.人的高鼻梁和矮鼻梁

    C.果蝇的红眼和棒状眼

    D.人的红绿色盲和色觉正常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖尿病是日常生活中的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题。

    （1）图中甲、乙分别表示_________________________（结构），A、B、C分别表示________________________________________（激素）。

    （2）图中①的作用效果是____________，②的作用效果是_____________。

    （3）图中具有协同作用与拮抗作用的激素分别是_________、__________（用图中字母表示）。

    （4）当葡萄糖在细胞中进行无氧呼吸，其产物进入血液可与___________（Na2CO3或NaHCO3）发生反应，此反应的意义是_____________________________。

    （5）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生物兴趣小组绘制的细胞中葡萄糖氧化分解的基本过程。与该图相关叙述正确的是（ ）

    A.在缺氧状态下，菠菜细胞在细胞质基质中完成Ⅰ过程

    B.在氧气的参与下，酵母菌细胞在线粒体中完成Ⅱ过程

    C.剧烈运动过程中，机体主要通过Ⅲ过程提供所需能量

    D.与Ⅱ相比，Ⅲ过程只在第一、二阶段的反应中产生ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将玉米幼苗培养在一密闭容器中，置于不同条件下，下图叶肉细胞中的①②③④可能会有不同的变化。下列叙述错误的是

    A.图中所示的两种细胞器中均能产生ATP和[H]

    B.在光照等条件都适宜时，①会减小、④会增大

    C.在黑暗条件下，①②均会增大、③④均会减小

    D.②、③保持不变时，该植株的净光合速率为零

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由150个氨基酸构成的蛋白质有两条肽链，则该蛋白质至少含氨基、羧基分别是（ ）
    A.1和1
    B.2和2
    C.149和149
    D.148和148

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于几种元素与光合作用关系的叙述，正确的是（ ）

    A. 氮元素是叶绿素的组成元素之一，没有氮元素，植物就不能进行光合作用

    B. 磷元素是构成ATP的必需元素，光合作用光反应和暗反应过程均有ATP合成

    C. 氧元素是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧元素来自于水

    D. 碳元素是组成糖类的基本元素，光合作用中碳元素从C02开始直接经C5形成糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不能看作生命系统结构层次的是（ ）
    A.人的身体
    B.细菌和真菌
    C.手足口病毒
    D.池塘

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