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下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是(  )
A、细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破
B、分离细胞器利用了差速离心法
C、用荧光标记法研究光合作用O2的来源
D、研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞膜的制备方法,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:在利用哺乳动物成熟的红细胞制备纯净细胞膜的实验中,需要将哺乳动物成熟的红细胞处于蒸馏水中,使红细胞吸水涨破;分离细胞器常用的方法是差速离心法,利用不同的离心速度所产生的不同离心力,将各种细胞器分开;用放射性同位素标记法研究光合作用产生的O2完全来自于水;在研究分泌蛋白的合成和运输过程,采用放射性同位素标记法.
解答: 解:A、在利用哺乳动物成熟的红细胞制备纯净细胞膜的实验中,需要将哺乳动物成熟的红细胞处于蒸馏水中,使红细胞吸水涨破,A正确;
B、分离细胞器常用的方法是差速离心法,利用不同的离心速度所产生的不同离心力,将各种细胞器分开,B正确;
C、用放射性同位素标记法研究光合作用产生的O2完全来自于水,C错误;
D、在研究分泌蛋白的合成和运输过程,采用放射性同位素标记法,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是细胞膜制备的方法,分离不同细胞器常用的方法,光合作用O2的来源,分泌蛋白合成过程的研究方法,对于相关知识点的记忆和应用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中水含量的叙述,不正确的是(  )
A、水是人体细胞中含量最多的化合物
B、新陈代谢旺盛的植物细胞的自由水含量高
C、越冬植物同其他植物相比细胞内结合水的含量较高
D、成年人细胞中的含水量比婴儿高

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所.据图回答:

以上4个图中属于原核细胞的是
 
,能进行光合作用的是
 
.蓝藻是
 
(填字母 )其能进行光合作用原因是其具有
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列人类疾病中,属于血液遗传病的是(  )
A、白血病B、白化病
C、坏血病D、镰刀型细胞贫血症

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的光合能力与植物生长有密切关系,植物的光合速率可以作为一个地区选种育种的重要生理指标.不同植物种的光合速率有很大差异,即使同一个种在不同时间、不同季节、不同条件下测定其光合速率数值也不相同,这与它们的遗传性、环境条件有很重要的关系.某同学设计了图1甲所示的装置.实验中将该装置置于自然环境中,测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量,得到图1乙所示曲线:

试回答下列问题:
(1)图2曲线中不能正确反映本实验研究中某些生态因素的变化情况的有
 


(2)图1乙曲线表明6~8h时,小室内氧气减少量逐渐减小,其可能的主要原因是
 

(3)图1乙曲线中表明中午12h左右光照最强,光合作用强度反而降低(呈“午休”现象),产生这一现象的主要原因可分析为:由于光照过强,植物的
 
作用过旺,使植物失水过快,植物适应性调节叶气孔关闭,导致
 
,光合作用速率减慢,氧气释放量减少.
(4)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗,则图1乙曲线中a点将如何变化?
 

(5)图3中的A、B、C分别表示大豆幼苗新陈代谢的几个过程:

在A过程的前一阶段和B过程的第一、二阶段中,都能产生除ATP外的某物质,该物质在B两过程中的作用是
 
.C过程发生的场所是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是光照强度与光合作用强度之间的关系曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度下的CO2吸收和释放的实验结果绘制而成.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A、如果温度随光照强度的增强而升高,则C点时的光照强度对植物的生长比D点时的光照强度更为有利
B、在白天维持B点时的光照强度,则24小时后同一叶片的干物质量有所减轻
C、在D点时,导致光合作用不能继续升高的原因主要是温度和CO2的浓度
D、在A点时,植物体内可以通过光合作用和呼吸作用合成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于化合物的叙述,错误的是(  )
A、叶肉细胞叶绿体合成的葡萄糖可进入线粒体被彻底氧化分解
B、人体内环境中含有葡萄糖、胰岛素、淋巴因子、神经递质等
C、一个目的基因和载体结合形成基因表达载体时会产生四个水分子
D、抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答.

(1)图中A表示的过程为
 
、图中B表示的过程为
 
,图中C表示的过程为
 
.(供选答案:呼吸作用、光反应、暗反应)
(2)光反应产生的
 
用于暗反应.呼吸作用中产生的水和大量ATP是在第
 
阶段形成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

若把老鼠的尾巴从出生时就切除,一代一代的连续进行,10代以后生出的老鼠将是(  )
A、无尾巴B、尾巴变短
C、尾巴变长D、和普通老鼠一样

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