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    下列生物群体中，属于种群的是

    A．一个湖泊中的所有成蛙 B．一个培养皿中的全部生物

    C．一个生态瓶 D．一片草原上的所有藏羚羊

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省鹰潭一中高三下学期4月联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物实验的叙述中正确的是

    A．在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中用洋葱鳞片叶做材料而不能用大肠杆菌等原核生物替代

    B．甘蔗中含有较多的糖且近于白色，可用于进行可溶性还原糖的鉴定

    C．许多土壤动物身体微小且活动能力较弱，可用取样器取样的方法进行采集、调查

    D．调查人群中红绿色盲病的发病率时，在患病家系中多调查几代，不能减少实验误差

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某二倍体动物不同细胞分裂的图像，下列与图相关的叙述中，错误的是

    A．①③分裂产生的一定是体细胞

    B．①②表示的细胞均存在同源染色体

    C．③所示的细胞有2个四分体

    D．①④表示的细胞不存在染色单体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统稳态的表述正确的是

    A．轻度污染的河流通过正反馈调节来恢复稳态

    B．群落在演替过程中抵抗力和恢复力稳定性会逐渐增强

    C．围湖造田扩大耕地降低了生态系统的稳定性

    D．大量引进外来物种有利于生态系统稳态的维持

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组生物中，种间关系属于捕食的是

    A．小麦和杂草 B．T4噬菌体与大肠杆菌

    C．青蛙和昆虫 D．豆科植物和根瘤菌

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体体温的相对稳定有赖于神经调节和体液调节，下列相关叙述不正确的是

    A．神经调节迅速而精确，反应时间短

    B．体液调节作用缓慢而广泛

    C．神经调节和体液调节互不影响，各自独立的发挥作用

    D．人和高等动物的生理活动主要是通过神经调节协调

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷（解析版） 题型：选择题

    健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中，正确的是

    A．B细胞增殖分化成记忆细胞并产生抗体

    B．抗体能直接清除宿主细胞内的抗原

    C．接种疫苗后机体会产生相应抗体

    D．病毒侵入机体后，只依靠特异性免疫将其消灭

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省苏州市高三学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物生长素的叙述，错误的是

    A．生长素相对集中分布在生长旺盛的部位

    B．在幼嫩组织中生长素具有极性运输的特性

    C．植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度相同

    D．生长素的作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （15分）下图表示反射弧的模式图，请据图回答：

    （1）在反射弧中，S代表 ，②代表 。M代表 如在a处施加一强刺激，则在I、Ⅱ、Ⅲ三处，能检测到膜内外电位变化的位置是 （填数字）。

    （2）下图为电子显微镜下的 结构模式图，它是由图中 (填编号)三部分构成。图中⑤代表的结构是 ，内含神经递质的成分是 。美洲箭毒有与神经递质争夺受体的作用，若美洲箭毒进入人体，进入③ ，其效应是 。

    （3）用箭头在左侧方框内标出神经冲动传导的方向。并标在答卷上。

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