下图1、2分别为动物和植物细胞的亚显微结构模式图,图3为某生物体内细胞分裂示意图。据图回答:
(1)若图1为洋葱根尖分生区细胞,则图中不应有的结构有 (填标号),蓝藻与图1细胞在结构上最主要的差别是 。
(2)图1细胞分泌的抗体的化学本质是 ___ ,组成该物质的基本单位可以用通式______表示,该抗体在合成和分泌过程中,依次经过的生物膜为 (填标号)。
(3)若图1细胞发生癌变,则该细胞易扩散转移的主要原因是 。
(4)图3所列细胞中具有同源染色体的有 ______________ (填字母),具有染色单体的有 ______ (填字母),D细胞的名称为 ___ 。
(1)②⑧ 蓝藻无核膜包被的细胞核(2分)
(2)球蛋白 氨基酸结构通式如图(2分)
③⑦①(顺序答错不给分)
(3)细胞膜上的糖蛋白减少
(4)ABCE BCE 极体或次级精母细胞(2分,答对一个得1分,答错不扣分)
解析试题分析:⑴根尖分生区细胞是不成熟的植物细胞,不能进行光合作用,因此细胞中没有大液泡和叶绿体;蓝藻是原核生物,与真核生物的最大差别是蓝藻细胞无核膜包围的细胞核。⑵抗体的化学本质是免疫球蛋白,其基本组成单位是氨基酸;分泌蛋白的合成和运输依次经过的生物膜为内质网、高尔基体和细胞膜。⑶癌细胞膜上的糖蛋白减少,容易扩散和转移。⑷图3中,A是有丝分裂后期,B是减数第一次分裂中期,C是有丝分裂中期,D是减数第二次分裂后期,E是减数第一次分裂前期。因此含有同源染色体的细胞中ABCE,含有染色单体的细胞是BCE,D处于减数第二次分裂后期,细胞质均等分裂,因此该细胞可能是第一极体或次级精母细胞。
考点:本题主要考查真核细胞和原核细胞的区别、分泌蛋白的合成过程和减数分裂过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空1分,共7分)下图1表示渗透作用装置,一段时间后液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜,装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示。图2表示在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中,洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后观察到的一个细胞示意图。请根据图回答问题:
(1)图1中,如果A、a均为蔗糖溶液,且开始时Ma>MA,则达到平衡后MA Ma(填大于、等于、小于),图1中的半透膜相当于图2中的__________,由_________(填数字)组成。
(2)图2中,如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液,且起始浓度分别为MB、Mb,则达到平衡后MB Mb(填“大于”、“等于”、“小于”)。
(3)若图2为实验中加清水后观察到的,此时细胞处于_________过程中,细胞的吸水能力逐渐___________,该过程体现了细胞膜的功能特性是____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空1分,共5分)已知某种动物激素是一种链状“十九肽”,其分子式可表示为CxHyOzNwS(z≥22,w≥20),经测定,其彻底水解的产物只有以下五种氨基酸:
请回答下列问题:
(1)该激素从合成到发挥作用需要______________等细胞器参与。
(2)一个该“十九肽”分子彻底水解后可产生________个赖氨酸,________个天冬氨酸。
(3)假设20种氨基酸的平均相对分子质量为120,则形成该“十九肽”时,相对分子质量减少了________。
(4)写出由天冬氨酸和赖氨酸形成的二肽的化学式:________(由天冬氨酸提供羧基)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)图1表示某动物精巢内细胞分裂不同时期染色体、染色单体和DNA分子数目的比例,图2表示同一动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图分析回答下面的问题。
(1)图1中a、b、c柱表示染色体的是______,甲中染色体和DNA分子数目的比例关系说明在细胞分裂间期细胞核内曾经发生的分子水平的变化是________。
(2)图2中,A图细胞内含有______条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为______,其细胞名称为__________。
(3)图2中,C图分裂后产生的子细胞的名称为______________,C图相当于图1中的______图。图2中含同源染色体的是____________。 图2中属于有丝分裂图像的是________。
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(除最后两空每空2分外,其余每空1分,共18分)下图是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:
(要求写序号的已说明,其余答案填中文。)
(1)该图所示的是 细胞(填低等植物、高等植物或者动物),与人体细胞相比,其特有结构是 (填序号)。与细菌相比,最主要的区别是该细胞有 。另外,细菌最外层也有2的结构,只是2结构成分不同,该细胞2的成分主要是 。
(2)如果是细菌,细胞结构中的细胞器是图中的 (填序号)。
(3)在细胞核内呈细长丝状,容易被碱性染料染成深色的结构是 ,它的主要成分为 。
(4)植物的原生质层包括 ,植物原生质层的伸缩性比细胞壁 。
(5)植物细胞在0.3g/ml 的蔗糖溶液中,随着细胞失水的增多(细胞仍然有活性),细胞吸水能力如何变化? ,当达到质壁分离的稳定状态时,细胞液和外界溶液的物质的量浓度 ,渗透压是否相等? 。此时,在细胞膜和细胞壁之间的空隙中是什么溶液? 。
(6)对于垂直放置的U型管,中间以半透膜隔开只允许水分子通过,左右两侧各放置质量分数和体积相等(液面等高)的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。当液面稳定时,水分子在单位时间内通过半透膜的量 ,哪一侧的页面更高? 。 哪一侧的物质的量浓度更高? 。
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(5分)下图是人体某些生命活动调节过程的示意图,①~⑤表示相关激素。据图回答:
(1)碘是合成激素③的原料,在缼碘时,激素①②的分泌量将 。
(2)口渴时,激素⑤ 的释放量将 。
(3)寒冷的冬天,由温暖室内到室外,血中激素③④含量上升,这两种激素分泌增加的意义是 。
(4)图中能影响神经系统发育和功能的激素主要是 (填序号)。
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为研究根系低氧环境对网纹甜瓜生长和果实品质的影响,科技工作进行如下实验:
①选择生长健壮的甜瓜幼苗,随机分为A、B、C三组,进行无土栽培。
②A、B、C三组根系供氧浓度分别为21%、10%、5%。其它栽培条件都相同
③持续供氧处理后的10天、20天、30天,测定各组根系的呼吸作用速率、根细胞苹果酸脱氢酶(有氧呼吸有关的酶)活性、乙醇脱氢酶(无氧呼吸有关的酶)活性、叶片光合作用速率等生理指标,回答下列问题:(9分)
(1)用SP-2溶氧测定仪可精确测定溶液中溶解氧的变化值。如要利用SP-2溶氧测定仪测量叶片光合速率,可将叶片剪成1×1cm2后,在一定的光照和温度条件下,测得缓冲液中溶解氧的单位时间增加值即为叶片的__________速率,若要获得叶片的真光合速率,要先测量叶片的________速率,具体做法是要在一定温度和________条件下测量缓冲液中溶解氧的减少值。为排除叶片组织中原有气体对实验结果的影响,叶片要先进行________处理。
(2)图甲是利用SP-2溶氧测定仪测得根系呼吸速率。图乙是植株根细胞内乙醇脱氢酶活性变化,该酶所催化的反应进行的场所是_________。结合图甲、乙分析,在低氧环境,根系细胞两种类型的呼吸速率变化是_________,实验中还测量了30天后各组植株的干重和果实含糖量变化,发现10%、5%低氧处理植株的干重显著低于对照组,原因是_______________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
基因工程打破了物种之间交流的界限,为花卉育种提供了新的技术保障。下图为花卉育种的过程(字母代表相应的物质或结构,数字代表过程或方法)。(5分)
(1)②所常用的方法是______,检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,需要采用______技术。
(2)除a外基因表达载体中还必须包含的部分是启动子、终止子和_________。
(3)培育转基因花卉主要运用了转基因技术和 技术。③、④过程的理论依据是__________.
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(11分)假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示。
由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为________。其原理是 。用此育种方式一般从 才能开始选育AAbb个体,是因为
。
(2)若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的植株理论上有________株。基因型Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是________。
(3)过程⑤常采用________ 技术得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比,“过程⑤⑥”育种的优势是 。
(4)过程⑦的育种方法是 ,与过程⑦相比,过程④育种的优势是
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