A、群落中一个种群被另一个种群代替的过程叫做演替 |
B、在保留有植物繁殖体的地方发生的演替为次生演替 |
C、在干旱的荒漠地区,群落演替很难形成森林 |
D、人类活动可以影响演替的速度和方向 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、淋巴结对病原菌的过滤 |
B、皮肤对痢疾病原菌的屏障作用 |
C、患过天花的人对天花病毒具不感染性 |
D、人体唾液中,溶菌酶使大肠杆菌死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在叶绿体中形成ATP需要光能,进行“ADP+Pi+能量→ATP”反应的场所是类囊体膜 |
B、在一定条件下,ADP与ATP可以相互转化 |
C、在有氧呼吸和无氧呼吸过程中,细胞质基质都能形成ATP |
D、在线粒体中形成ATP时,一定伴随着氧气的消耗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞可发生增殖分化成浆细胞 |
B、浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散 |
C、病毒侵入细胞后,与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒 |
D、同种病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b分别指的是子代H5N1和抗体 |
B、c的作用是进入靶细胞内,释放淋巴因子使靶细胞裂解 |
C、据图可知,H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中不涉及逆转录酶 |
D、合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统的能量流动是循环进行的 |
B、能量在沿食物链流动时逐级递减 |
C、次级消费者属于第二营养级 |
D、图中①代表呼吸作用所消耗的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验步骤 | 项 目 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
1 | 加入可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2 | 加入新鲜唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
3 | 加入1mol/L的HCl溶液 | 1mL | / | / |
加入1mol/L的NaOH溶液 | / | 1mL | / | |
加入pH为7.0的蒸馏水 | / | / | 1mL | |
4 | 置于37℃水浴中 | 5min | 5min | 5min |
5 | 滴入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
A、加入的溶液、试剂的量一样,是为了排除无关变量的影响 |
B、操作步骤设计不合理 |
C、检验实验结果的试剂选择恰当 |
D、都置于37℃水浴中可排除温度对酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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