A、学习、环境 |
B、本能、遗传 |
C、印随、环境 |
D、反射、遗传 |
科目:高中生物 来源: 题型:
实验一(乳糖浓度为10%) | 实验二(酶浓度为2%) | ||
酶浓度 | 相对反应速率 | 乳糖浓度 | 相对反应速率 |
0 | 0 | 0 | 0 |
1% | 25 | 5% | 25 |
2% | 50 | 10% | 50 |
4% | 100 | 20% | 65 |
5% | 200 | 30% | 65 |
A、实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大 |
B、实验一若增加乳糖浓度,相对反应速率将降低 |
C、实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大 |
D、实验二若将反应温度提高5℃,相对反应速率将增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度快 |
B、在生态系统的稳定性维持中,负反馈调节只存在生物群落与无机环境之间 |
C、生态系统中食物网越复杂,其自动调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高 |
D、抵抗力稳定性大的生态系统,其恢复力稳定性也一定大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使种群间的雌、雄个体失去交配机会 |
B、使种群间基因不能自由交流 |
C、使种群间的个体互不认识 |
D、使不同种群适应于不同的地理环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酵母菌 | B、大肠杆菌 |
C、T4噬菌体 | D、质粒DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器 |
B、甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 |
C、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位 |
D、在乙图的a、b之间因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流 |
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