A、内正外负 内负外正 |
B、内负外正 内正外负 |
C、内负外正 内负外正 |
D、内正外负 内正外负 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、两种激素用量的比例影响实验结果 |
B、两种激素使用的先后顺序影响实验结果 |
C、两种激素使用时的浓度影响实验结果 |
D、以上说法全部正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中,神经信息在b、c和e中传递的形式都相同 |
B、图甲中,神经信息在b、c和e中传递的速率都相同 |
C、接种后的机体被相同病原体再次感染时,产生免疫的主要途径是图乙中的⑥→⑧→⑨ |
D、图乙中,细胞a、细胞c和细胞d的作用,都具有特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、②③ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体 |
B、由配子发育成的生物体细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体 |
C、单倍体一般高度不育,多倍体一般茎杆粗壮,果实、种子较大 |
D、体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
| ||
C、
| ||
D、
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