下面是有关酵母菌的相关实验，根据实验回答问题：
（1）某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下，观察酵母菌种群的生长情况。下表中的数据是在有氧情况下培养测得的酵母菌数（×l 06个／mL）：
| 培养天数 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| A | 0.8 | 5.2 | 5.6 | 4.8 | 2.0 | 0.8 | 0.4 | 0.08 |
| B | 0.8 | 1.2 | 2.0 | 2.8 | 3.2 | 3.6 | 3.2 | 3.0 |
| C | 0.8 | 0.4 | 0.1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
实验研究的三种条件如下：
条件一：无菌水10mL，加入干酵母液0.1 mL，环境温度28℃。
条件二：培养液10 mL，加入干酵母液0.l mL，环境温度28℃：
条件三：培养液10 mI，加入干酵母液0.l mL，环境温度5℃。
①三种条件对应的组别编号依次是 。
②请写出酵母菌有氧呼吸的反应式。 。
（2）将少量野生型酵母菌接种在恒定容积的液体培养基中，置于适宜的条件下培养，并在培养过程中均匀取样检测菌体浓度。现将1ml待测培养液与99mL无菌水混合配制成菌悬浮液，然后与等量的浓度为1000个／mL的红细胞悬浮液混合均匀，涂布在载玻片上，经固定染色后，在显微镜下随机选若干视野进行计数，结果如下表所示：
|
| 视野1 | 视野2 | 视野3 |
| 红细胞（个/mL） | 116 | 106 | 111 |
| 菌体数（个/mL） | 296 | 347 | 356 |
①请计算待测培养液中菌体浓度为 个/mL。
②因科研需要，须在接种后间隔相同时间均匀取样，测定培养基的pH及菌体数量（万个／mL）。结果见下表：
| 取样代号 | a | b | c | d | e | f | g | h |
| 菌体数量 | 32 | 56 | 127 | 234 | 762 | 819 | 821 | 824 |
| pH值 | 6.0 | 4.7 | 5.9 | 4.9 | 5.7 | 5.3 | 5.1 | 5.6 |
由于技术员取样时忘了标记取样的时间，无法确定先后顺序。对结果进行分析，下面有关叙述正确的有 。
A．在连续取样的时段里，菌体数量持续增加
B．如要扩大培养，可在b样时期选取菌种
C．d样时，种群密度有增大趋势
D．h样中细胞大量积累次级代谢产物
小题狂做系列答案科目：高中生物 来源：上海市浦东新区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型：综合题
（9分）下面是有关酵母菌呼吸作用的探究，装置图如下。装置中底物充足且温度适宜。
（1）当着色液滴A不动，着色液滴B右移时，说明酵母菌只进行无氧呼吸。当着色液滴A
，当着色液滴B 时，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
（2）若用传感器测定酵母菌CO2释放量及O2吸收量的变化，实验结果如下表和由表中数据转换成的曲线图。由于每种底物有氧呼吸的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）都是定值，如果氧浓度增加，呼吸商不变，则生物只进行有氧呼吸。请回答下列问题。
实验结果记录表
| O2浓度（%） | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 释放CO2（ml/h） | 1.00 | 0.80 | 0.60 | 0.50 | 0.48 | 0.60 | 0.72 | 0.84 | 0.96 | 1.20 |
| 吸收O2(ml/h) | 0.00 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.36 | 0.50 | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 1.00 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：上海市浦东新区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型：综合题
（9分）下面是有关酵母菌呼吸作用的探究，装置图如下。装置中底物充足且温度适宜。
（1）当着色液滴A不动，着色液滴B右移时，说明酵母菌只进行无氧呼吸。当着色液滴A
，当着色液滴B 时，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
（2）若用传感器测定酵母菌CO2释放量及O2吸收量的变化，实验结果如下表和由表中数据转换成的曲线图。由于每种底物有氧呼吸的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量 ）都是定值，如果氧浓度增加，呼吸商不变，则生物只进行有氧呼吸。请回答下列问题。
实验结果记录表
|
O2浓度（%） |
0 |
1 |
2 |
3 |
5 |
7 |
10 |
15 |
20 |
25 |
|
释放CO2（ml/h） |
1.00 |
0.80 |
0.60 |
0.50 |
0.48 |
0.60 |
0.72 |
0.84 |
0.96 |
1.20 |
|
吸收O2(ml/h) |
0.00 |
0.10 |
0.20 |
0.30 |
0.36 |
0.50 |
0.60 |
0.70 |
0.80 |
1.00 |
① 当O2浓度为3%时,酵母菌的呼吸商是 。
② 从曲线图中可以发现CO2释放曲线与O2吸收曲线并没有重合部分,说明实验中酵母菌的呼吸底物并不是 。
③ 表中显示,从O2浓度 起,酵母菌只进行有氧呼吸。理由是 。
（3）若将酵母菌培养条件置于有氧呼吸速率最高的状态，其所需要的氧气均由与其一起培养的小球藻光合作用提供，则每天小球藻光合作用所吸收的CO2量至少为 ml。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2010年上海市浦东新区高考预测 题型：实验题
[s1] 下面是有关酵母菌呼吸作用的探究，装置图如下。装置中底物充足且温度适宜。
 |
，当着色液滴B 时，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
（2）若用传感器测定酵母菌CO2释放量及O2吸收量的变化，实验结果如下表和由表中数据转换成的曲线图。由于每种底物有氧呼吸的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量 ）都是定值，如果氧浓度增加，呼吸商不变，则生物只进行有氧呼吸。请回答下列问题。
实验结果记录表
|
O2浓度（%） |
0 |
1 |
2 |
3 |
5 |
7 |
10 |
15 |
20 |
25 |
|
释放CO2（ml/h） |
1.00 |
0.80 |
0.60 |
0.50 |
0.48 |
0.60 |
0.72 |
0.84 |
0.96 |
1.20 |
|
吸收O2(ml/h) |
0.00 |
0.10 |
0.20 |
0.30 |
0.36 |
0.50 |
0.60 |
0.70 |
0.80 |
1.00 |
① 当O2浓度为3%时,酵母菌的呼吸商是 。
② 从曲线图中可以发现CO2释放曲线与O2吸收曲线并没有重合部分,说明实验中酵母菌的呼吸底物并不是 。
③ 表中显示,从O2浓度 起,酵母菌只进行有氧呼吸。理由是
。
（3）若将酵母菌培养条件置于有氧呼吸速率最高的状态，其所需要的氧气均由与其一起培养的小球藻光合作用提供，则每天小球藻光合作用所吸收的CO2量至少为 ml。
[s1]35．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
（09南昌市调研）下面是有关酵母菌的相关实验，根据实验回答问题：
（1）某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下，观察酵母菌种群的生长情况。下表中的数据是在有氧情况下培养测得的酵母菌数
：
实验研究的三种条件如下：
条件一：无菌水
，加入干酵母液
，环境温度28℃。
条件二：培养液，加入干酵母液，环境温度28℃。
条件三：培养液，加入干酵母液，环境温度5℃。
①三种条件对应的组别编号依次是 。（2分）
②请写出酵母菌有氧呼吸的反应式 。（2分）
（2）将少量野生型酵母菌接种在恒定容积的液体培养基中，置于适宜的条件下培养，并在培养过程中均匀取样检测菌体浓度。现将
待测培养液与
无菌水混合配制成菌悬浮液，然后与等量的浓度为
的红细胞悬浮液混合均匀，涂布在载玻片上，经固定染色后，在显微镜下随机选若干视野进行计数，结果如下表所示：
| 视野1 | 视野2 | 视野3 |
红细胞（ | 116 | 106 | 111 |
菌体数（ | 296 | 347 | 356 |
①请计算待测培养液中菌体浓度为 
。（2分）
②因科研需要，须在接种后间隔相同时间均匀取样，测定培养基的pH及菌体数量（
）。
结果见下表：由于技术员取样时忘了标记取样的时间，无法确定先后顺序。对结果进行分析，下面有关叙述有 。（2分）
取样代号 | a | b | c | d | e | f | g | h |
菌体数量 | 32 | 56 | 127 | 234 | 762 | 819 | 821 | 824 |
pH值 | 6.0 | 4.7 | 5.9 | 4.9 | 5.7 | 5.3 | 5.1 | 5.6 |
A．在连续取样的时段里，菌体数量持续增加
B．如要扩大培养，可在b样时期选取菌种
C．d样时，种群密度有增大趋势
D．h样中细胞大量积累次级代谢产物
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
6CO2+12H2O+能量
