精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.如图是DNA分子复制图解:
(1)填写图中数码所示的名称.
1磷酸2脱氧核糖3含氮碱基  4脱氧核苷酸
(2)图中一、二、三表示DNA复制的过程.
①一表示解旋.这一过程中,DNA分子在解旋酶的作用下,两条扭成螺旋的长链开始解开.
②二表示以母链为模板进行碱基配对.每条母链在DNA聚合酶等酶的作用下,按照碱基互补配对 原则与周围环境中游离的脱氧核苷酸来配对.
③三表示每条子链与其母链互相盘绕成双螺旋结构,形成一个DNA分子,一个DNA分子形成两个完全相同的DNA.
(3)DNA分子复制发生在细胞分裂间期.这时两个新的DNA分子随着染色单体的分开,就分配到两个子细胞中去.

分析 DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期           
DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和连结酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)
DNA复制过程:边解旋边复制. 
DNA复制特点:半保留复制.
DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA.
DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性.

解答 解:(1)图中1表示磷酸,2表示脱氧核糖,3表示含氮碱基,4表示脱氧核苷酸.
(2)①一表示解旋.这一过程中,DNA分子在解旋酶的作用下,两条扭成螺旋的长链开始解开.
②二表示以母链为模板进行碱基配对.每条母链在DNA聚合酶等酶的作用下,按照碱基互补配对原则与周围环境中游离的脱氧核苷酸来配对.
③三表示每条子链与其母链互相盘绕成双螺旋结构,形成一个DNA分子,一个DNA分子形成两个完全相同的DNA.
(3)DNA分子复制发生在细胞分裂间期.这时两个新的DNA分子随着染色单体的分开,就分配到两个子细胞中去.
故答案为:
(1)磷酸      脱氧核糖      含氮碱基     脱氧核苷酸
(2)①解旋     解旋酶
②DNA聚合酶      碱基互补配对      脱氧核苷酸
③子链
(3)间    染色单体    两个子细胞

点评 本题考查了DNA分子的复制的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(如图),下列相关叙述错误的是 ( )

A、合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节

B、侵染细胞时,细胞提供了病毒增殖时需要的模板和原料

C、通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上

D、科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的途径示意图.请回答:
(1)氨酸棒状杆菌能够利用A葡萄糖(填物质名称),经过复杂的代谢过程形成谷氨酸,从原料和产物组成元素的差异上分析,这一过程必须经过的生理作用是氨基转换作用(或转氨基作用).
(2)当谷氨酸合成过量时,会抑制谷氨酸脱氢酶的活性,导致合成中断,工业上通过发酵生产谷氨酸时,可采用一定的手段改变细胞膜的透性,使谷氨酸排放到细胞外,以降低细胞中谷氨酸的浓度.
(3)上述调节属于反馈调节,是酶活性调节的一个典型实例.
(4)谷氨酸棒状杆菌合成的谷氨酸属于初级代谢产物.
(5)在工厂化生产谷氨酸时,使用的菌种一般都不是从自然界中直接分离得到,
与植物育种相比,不宜选用的育种方法:杂交育种、单倍体育种和多倍体育种(至少2种),理由是细菌不进行有性生殖,也没有染色体,不存在染色体变异.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种高等植物的杂合子(Aa)产生的雌雄配子的数目是

A.雌配子:雄配子=1:1

B.雄配子很多,雌配子很少

C.雌配子:雄配子=1:3

D.含A遗传因子的雌配子:含a遗传因子的雄配子=1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.脂质体是根据磷脂分子可在水中形成稳定的脂质双层膜的趋势而制备的人工膜.单层脂质分子铺展在水面上时,极性端(亲水)与非极性端(疏水)的排列是不同的,搅拌后形成双层脂质分子的球形脂质体(如图所示).请回答下列问题:
(1)脂质体的形成是由于磷脂分子同时具有亲水性和疏水性的特点.
(2)将脂质体置于清水中,一段时间后发现,脂质体的形态、体积没有变化,这一事实说明:水分子不能通过脂质双分子层.
(3)在脂质双层膜中加入某些蛋白质后,脂质体吸收了很多水而膨胀,这一事实说明:水通过脂质双层膜需要蛋白质的协助.
(4)根据细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,可以推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的哪种成分有关蛋白质.
(5)有关生物膜的分子模型中,1972年桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受.
(6)苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成橘黄色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.表是四种植物分生组织的细胞周期,有关叙述正确的是(  )
植物细胞周期的时间(h)
A时期B时期合计
物种110.80.411.2
物种218.00.518.5
物种316.52.519.0
物种410.52.513.0
A.四种分生组织都能产生生长素以促进细胞的有丝分裂
B.四种植物的细胞周期时间长短不同,但间期时长均大于分裂期
C.最好选物种1观察有丝分裂过程,因其细胞周期最短
D.A时期在细胞核中进行转录和翻译,B时期可观察到染色体的形态和数目

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖,自然界中一些酵母菌能分解木糖产生酒精,但对酒精的耐受能力较差.下面是利用木糖发酵产生酒精的酿酒酵母的培育过程,请分析回答下列问题:
(1)将自然界中采集到的葡萄带回实验室,用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,瓶中的液体经适当稀释后,用涂布方法接种于固体培养基上,在适宜的条件下培养,获得各种菌落.
(2)将培养基上的酵母菌菌株转接到以木糖为唯一碳源的培养基中,无氧条件下培养一周后,有些酵母菌死亡,说明这些酵母菌不能利用木糖发酵(或缺乏木糖发酵途径).从存活的酵母菌中提取DNA,并用PCR技术大量扩增目的基因.
(3)将目的基因连接到一种穿梭质粒(可以在大肠杆菌中复制和在酿酒酵母中表达的质粒)上.该质粒具有两种标记基因,即氨苄青霉素抗性基因和尿嘧啶合成酶基因.大肠杆菌被该质粒转化后,应接种于含氨苄青霉素的培养基上进行筛选.将质粒导入酵母菌时,由于氨苄青霉素不能抑制酵母菌繁殖,应选择缺乏尿嘧啶合成能力的酿酒酵母作为受体菌.从细胞结构看,酵母菌不同于大肠杆菌的主要特点是有核膜包围的细胞核.
(4)对转基因酿酒酵母发酵能力进行测试,结果如图所示.
据图分析,将转基因酿酒酵母接种在葡萄糖和木糖为碳源的培养基中进行发酵能力测试,最初培养基中的葡萄糖被快速消耗,随着发酵继续进行,转基因酿酒酵母能够利用木糖产生酒精,并且酒精浓度升高对木糖发酵无明显影响,说明所需菌株培育成功.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是体内细胞与内环境的关系示意图.请回答
(1)编号②与③、④在化学成分上的区别是②中含有蛋白质的量比③、④中高(2)细胞生活的液体环境必须保持相对稳定,细胞才能进行正常的生命活动,其中细胞外液的理化性质不断处于动态平衡之中,其理化性质的三个主要方面包括渗透压、酸碱度和温度.
(3)毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②和③(填标号);毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③和④(填标号)
(4)②中的化学组成中有HCO3-、HPO42-等离子,它们对于维持PH的稳定有重要意义.
(5)⑤是红细胞,物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散,氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.根据图解回答下面的问题:
(1)图中反映的是细胞膜的信息交流(信息传递)功能.
(2)图中①表示信号分子,②表示靶细胞膜上受体(蛋白).若此图表示精子和卵细胞,那么两个细胞的细胞融合过程则可以说明细胞膜的结构特点是具有流动性.
(3)细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递、分泌等有着密切关系的化学物质是糖蛋白(糖被).该物质只能存在于细胞膜的外侧(外侧∕内侧).

查看答案和解析>>

同步练习册答案