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下列关于同源染色体的叙述中,正确的是(  )
A、复制后一定形成四分体
B、来自父母双方的两条染色体
C、仅出现在减数分裂过程
D、形状和大小可以不同
考点:同源染色体与非同源染色体的区别与联系
专题:
分析:同源染色体是在减数分裂过程中配对的两条染色体,形态和大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方,叫同源染色体.
解答: 解:A、同源染色体只有在减数分裂过程中中进行联会形成四分体,有丝分裂过程不能形成四分体,A错误;
B、同源染色体一条来自父方,一条来自母方,但是来自母方的两条染色体不一定是同源染色体,B错误;
C、同源染色体不仅存在于减数分裂过程中,也存在于体细胞中,C错误;
D、同源染色体的大小形态可能不同,如X与Y是异型同源染色体,D正确.
故选:D.
点评:对于同源染色体概念的理解和减数分裂、有丝分裂过程中染色体行为变化的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

以下为某家族甲病(设基因为B、b)和乙病(设基因为D、d)的遗传系谱图,其中Ⅱ1不携带致病基因.请回答:
(1)甲病的遗传方式为
 
,乙病的遗传方式为
 

(2)Ⅰ-1的基因型为
 
;Ⅰ-2的基因型为
 
.Ⅱ-1的基因型为
 
;Ⅱ-2的基因型为
 

(3)若仅考虑乙病,Ⅲ2与一男性生育了一个患乙病的女孩,则该男性的基因型为
 
,若这对夫妇再生一个女孩,该女孩患病的概率是
 
,再生一个患病女孩的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于特异性免疫的叙述中,正确的是(  )
A、干扰素和抗体都是由浆细胞产生的免疫活性物质
B、初次感染病毒后,只是通过细胞免疫使机体痊愈
C、初次感染病毒后,干扰素在使机体痊愈的过程中发挥了重要作用
D、再次感染后病症较轻,原因是记忆细胞合成分泌了大量的抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述,错误的是(  )
A、豌豆是严格的自花传粉和闭花授粉植物,人工杂交所得后代一定是杂种
B、孟德尔提出分离定律的假说是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C、分离定律的实质是控制同一性状的遗传因子的分离
D、豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

双链DNA分子某片段包含m个碱基,其中胞嘧啶n个,该片段复制两次,需要消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为(  )
A、
m-2n
2
B、
3(m-2n)
2
C、m-2n
D、2(m-2n)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列正确的是(  )
A、④⑤⑥⑦的核基因不同造成了细胞形态的不同
B、d过程的细胞染色质收缩但不影响DNA复制和转录
C、e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长
D、在成熟的生物体中,细胞的自然更新是通过f过程完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面对溶酶体的描述,哪一项是不正确的(  )
A、溶酶体只能分解消化来自细胞外的物质
B、溶酶体膜若破裂,可能会导致细胞自我溶解而死亡
C、溶酶体是由高尔基体断裂后形成的细胞器
D、溶酶体内的酶可催化DNA、RNA等物质的降解

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于ATP的叙述,不正确的是(  )
A、组成ATP的元素只有C、H、O、N、P
B、ATP分子中一定有三个磷酸基团和三个高能磷酸键
C、ATP分子中含有核糖与腺嘌呤,两者结合成的基团叫腺苷
D、ADP可以迅速与磷酸结合,形成高能磷酸键,使ADP转变成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是(  )
A、若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B、若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图,则A化合物中含量最多的元素为图2中的b
C、若图1表示正常细胞,则B化合物必含的元素为C、H、O、N、P且具有多样性
D、图2中数量(个数)最多的元素是c,这与细胞中含量最多的化合物有关

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