A、蓝藻虽不含叶绿体,但能进行光合作用 |
B、乳酸菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译 |
C、硝化细菌虽不能进行光合作用,但属于自养生物 |
D、醋酸菌不含线粒体,但能进行有氧呼吸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、温度 | B、pH值 |
C、淀粉溶液量 | D、唾液量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④③ | B、①③ |
C、①②③ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果甲代表Y染色体,则该细胞分裂后产生的子细胞是精细胞 |
B、该生物体细胞中染色体数最多有16条 |
C、该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是8 |
D、如果图中结构3上某位点有基因B,结构4上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能是交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2与3 | B、1与2 |
C、1与3 | D、2与4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、恩格尔曼以厌氧细菌和水绵为实验材料证明了氧气由叶绿体释放 |
B、用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度 |
C、模拟性状分离比的实验中,两个桶中的小球数量不一定相同 |
D、还原糖的鉴定中可用甘蔗汁代替梨汁做实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、纤维素酶通过破坏山桐子细胞的细胞壁提高提油率 |
B、该研究中需要将实验温度控制在纤维素酶催化的适宜温度 |
C、图1实验中,如果将加酶量提高到3.0%,提油率将下降 |
D、根据研究结果,生产中加酶量2.5%、酶解时间6h是最佳条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每条染色体上DNA分子的两条链都含15N |
B、每条染色体上DNA分子都只有一条链含15N |
C、着丝点分开后形成的两条染色体中只有一条含15N |
D、着丝点分开后形成的两条染色体都含15N |
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