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如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,其中①和②表示相应生理活动中的相应阶段,③表示相应的生理活动,请据图回答:

(1)图中①表示的阶段为
 
,此过程发生的场所是在
 

(2)图中③表示的生理活动为
 
,该过程中产生的CO2是在第
 
阶段形成的.
(3)细胞内的化学反应有些需要吸收能量,有些是释放能量的.吸能反应一般与ATP的
 
反应相联系,放能反应一般与ATP的
 
反应相联系.
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析图示,①表示光合作用的光反应阶段:水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成;②表示光合作用的暗反应阶段:CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物;③表示有氧呼吸过程:有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.
解答: 解:(1)图中①表示的阶段为光反应,此过程发生的场所是在叶绿体类囊体的薄膜上或叶绿体基粒.
(2)图中③表示的生理活动为有氧呼吸,有氧呼吸的第二阶段丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],故该过程中产生的CO2是在第二阶段形成的.
(3)细胞内的化学反应有些需要吸收能量,有些是释放能量的.吸能反应一般与ATP的分解反应相联系,放能反应一般与ATP的合成反应相联系.
故答案为:
(1)光反应        叶绿体类囊体的薄膜上或叶绿体基粒
(2)有氧呼吸           二
(3)分解             合成
点评:本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答.

(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?
 
,为什么?
 

(2)若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶
 
个.
(3)在利用AB获得C的过程中,一般用同种限制酶切割A和B,使它们产生
 
,再加入DNA连接酶才可形成C.
(4)为使过程⑧更易进行,可用
 
(药剂)处理D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因治疗的说法正确的是(  )
A、基因治疗能治疗一切疾病
B、基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因
C、基因治疗的主要原理是引入健康基因修复患者的基因缺陷
D、基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图.下列叙述正确的是(  )
A、外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制
B、重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接
C、根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目
D、放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关核酸分子结构的叙述,错误的是(  )
A、核酸分为DNA和RNA两大类
B、单体是核苷酸.1个核苷酸由1分子的含氮碱基、1分子五碳糖和1分子磷酸组成
C、DNA和RNA相比,只有五碳糖不同
D、DNA主要存在于细胞核中,RNA主要存在于细胞质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中,研究在10℃、20℃的温度条件下,分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和细胞呼吸.结果如图所示,(横坐标表示时间,单位:小时)对以上结果分析正确的是(  )
A、呼吸速率在20℃下是10℃下的4倍
B、在10℃、5klx的光照下,每小时光合作用产生的氧气量是6mg
C、在5klx光照下,10℃时有机物的积累比20℃时快
D、在20℃、10klx光照下,每小时光合作用产生的氧气量是5mg

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究,获得如图所示的实验结果.下列有关分析正确的是(  )
A、该实验表明,温度、光照强度和CO2浓度都会影响植物光合作用的强度
B、当光照强度大于7时,该植物在15℃和25℃的环境中合成有机物的速率相同
C、该植物可在较低温度、较弱光照的环境中快速生长
D、随着温度的升高,该植物的呼吸速率逐渐增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

随着化学农药产量和品种的逐年增加,害虫的抗药性也逐年增强,造成的危害很严重.如近年来棉铃虫在我国大面积爆发成灾,造成的经济损失每年达100亿元以上.针对这种情况,我国科学工作者经过研究发现,一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死,而毒蛋白对人畜无害.通过科技攻关,我国科学工作者已成功地将该毒蛋白基因导入棉花植株内并实现了表达.由于棉铃虫吃了“转基因抗虫棉”植株后就会死亡,所以抗虫棉在近年推广后,收到了很好的经济效益.根据以上材料回答下列问题:
(1)害虫抗药性的增强是
 
的结果.
(2)“转基因”抗虫棉新品种的培育应用了
 
新技术.
(3)谈谈转基因技术给人类带来的影响.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A、八细胞胚中的细胞能直接用于胚胎移植
B、精子在体外获能与否主要取决于培养时间的长短
C、分割后的胚胎不能在体外培养而应立即进行移植
D、供体中取出的早期胚胎可直接移植到不同期发情的受体中

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