A. | 内质网通过“出芽”形成小泡,小泡与高尔基体膜融合 | |
B. | 细胞质中囊泡与核糖体膜融合 | |
C. | 细胞膜形成囊泡离开细胞膜进入细胞质与内质网膜融合 | |
D. | 高尔基体膜形成囊泡,囊泡与细胞膜融合 |
分析 1、分泌蛋白的分泌过程体现了生物膜系统的间接联系:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.
2、内质网内连核膜,外连细胞膜,体现了生物膜系统的直接联系.
解答 解:A、内质网通过“出芽”形成囊泡,囊泡与高尔基体膜融合体现了细胞内生物膜在结构上具有一定连续性,A正确;
B、核糖体不具有膜结构,B错误;
C、细胞膜向内凹陷形成囊泡,离开细胞膜回到细胞质中,细胞膜转化成了囊泡的膜,与内质网膜融合,体现了细胞内生物膜在结构上具有一定连续性,C正确;
D、高尔基体膜突出形成囊泡,离开高尔基体膜与细胞膜融合,D正确;
故选:B.
点评 本题的知识点是生物膜系统的组成,生物膜系统在组成、结构上相似,在结构和功能上联系的特点,对于生物膜系统在组成、结构上相似,在结构和功能上联系的特点的理解是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | J型增长曲线中的最大值 | |
B. | S型增长曲线中的最大值 | |
C. | 理想条件下的种群增长的最大值 | |
D. | 一定环境条件下的种群增长的最大值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行细胞间的信息交流是细胞膜的重要功能之一 | |
B. | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构 | |
C. | 血液中的红细胞运输氧气到达组织细胞是细胞间信息交流的一种方式 | |
D. | 各细胞间功能协调性的实现只依赖于信息的交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 32、16、64、64 | B. | 32、32、64、64 | C. | 16、8、32、32 | D. | 16、0、32、32 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 隔离能阻断不同种群间的基因交流 | |
B. | 突变和基因重组为生物进化提供原材料 | |
C. | 自然选择使种群基因频率发生定向改变 | |
D. | 环境改变能使生物产生适应环境的变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草履虫的细跑核内一定不含有DNA和RNA两类核酸 | |
B. | T2噬菌体以宿主菌的DNA为模板合成其子代的核酸 | |
C. | 植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA复制 | |
D. | 编码蛋白质的DNA均含有遗传信息相同的两条单链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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