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(10分)某小型湖泊中存在如图甲所示的营养结构,图乙表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值,图丙表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。请回答:

(1)图甲中存在捕食和竞争关系的两种生物是_______________________。

(2)若露斯塔野鲮鱼的食物来源是植食性:肉食性=3:1,则将体长为4.2cm的露斯塔野鲮鱼增重2kg,至少需要藻类 kg。

(3)调查露斯塔野鲮鱼的种群密度所采取的方法是______________。若标记个体更易被天敌发现而被捕食,则会导致种群密度估算结果 (填“偏高”、“偏低”或“不变”)。

(4)该湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小组提出生态治污的方案:

①首先培养绿藻去除水体中的P元素,理由是绿藻体内的 。

②然后投放体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量。选择体长大于4.2cm的野鲮鱼,其原因是___________比例高,__________短,能量利用率高。

(5)科研小组又对罗氏沼虾的能量流动情况进行了分析,结果如下表(数字为能量值,单位是KJ/(cm2·a)

摄入食物中的能量

粪便中的能量

用于生长发育和繁殖的能量

呼吸作用散失的能量

51.6

27.0

1.5

23.1

据表结果分析,罗氏沼虾同化量为 KJ/(cm2·a)。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于真核细胞以下描述不正确的是

①有成形的细胞核,基因可以在细胞核内完成复制和表达

②叶绿体合成的ATP,可为主动运输提供能量

③线粒体含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解

④溶酶体含有水解酶,可以分解衰老的细胞器

A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大连市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关生命系统中信息的叙述,错误的是

A.信息传递是生命系统维持稳定所必需的

B.行为信息的传递能够调节生物的种间关系

C.精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流

D.生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)下图为某海域生态系统中,生产者固定太阳能与水深关系曲线,虚线表示近海水域,实线表示远洋水域

(1)远洋海域水深35米开始,随着水深增加生产者固定太阳能却减少,造成这一结果的原因是

(2)远洋水域100m以下,从生态系统组成成分看,主要由 组成

(3)假设该生态系统固定总太阳能数值为a,全部消费者获得能量数值为b,全部分解者获得能量数值为c,则a (<>或=)b+c

(4)经统计该生态系统同季节单位体积内浅海水域比远洋水域生物丰富度要高,据图分析是因为 ,该差异体现了生物群落的 结构特征

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对于实验的相关叙述,正确的是

A.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”,盐酸的作用是使细胞分散开,便于观察

B.“低温诱导染色体加倍”:选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮更易于观察

C.色素的提取和分离实验中,可用丙酮代替无水乙醇作有机溶剂提取色素

D.观察植物细胞有丝分裂的实验操作为:解离→染色→漂洗→制片→观察

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省景德镇市高三下学期第三次质检考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示一个2N=4的生物个体的全部染色体。下列叙述中正确的是

A.1号和4号染色体可构成一个染色体组,2号和3号染色体也可构成一个染色体组

B.1号和2号染色体来自父方,3 号和4号染色体来自母方

C.在该个体正常的减数第一次分裂过程中,1号和2号染色体移向一极时,3号和4号染色体移向另一极

D.在该个体正常的减数第一次分裂过程中,联会配对的染色体的形状、大小未必完全相同

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三理综测试(十)生物试卷(解析版) 题型:选择题

(8分)某地建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统,图1是该生态系统的结构模式图,图2是沼气池的结构模式图。请回答下列问题:

图1 图2

(1)该生态系统是根据生态系统的 原理来设计的。与传统农业生态系统相比,该生态系统能减轻环境污染的原因有 和 。

(2)图1中的“基石”是 。若要生产3 kg鸡肉最多需要水稻和大豆共________kg。

(3)图2中进料口下端开口位于沼液层的目的是 。独立的沼气池 (能、不能)看作一个生态系统,理由是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三理综测试(六)生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物多样性有利于人和自然的和谐发展。下列相关叙述正确的是

A.禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择

B.森林对水土的保持作用属于生物多样性的潜在价值

C.建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施

D.生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:?????

医生给病人注射药物,不同的注射方式,药物到达靶细胞的途径不同。以下途径正确的是

A.肌肉注射:淋巴→血液→组织液→血液→靶细胞

B.肌肉注射:组织液→血液→组织液→靶细胞

C.静脉注射:组织液→淋巴→血液→靶细胞

D.静脉注射:淋巴→血液→组织液→靶细胞

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