A. | 表现型4种,比例为9:3:3:1,基因型9种 | |
B. | 表现型2种,比例为3:1,基因型3种 | |
C. | 表现型4种,比例为3:1:3:1,基因型6种 | |
D. | 表现型2种,比例为1:1,基因型3种 |
分析 用分离定律解决自由组合问题:
(1)基因原理分离定律是自由组合定律的基础.
(2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题.在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题.如AaBb×Aabb可分解为:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分离定律进行逐一分析.最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案.
解答 解:将基因型为AaBb和aaBb的个体杂交,求子代表现型可以把亲本成对的基因拆开,一对一对的考虑:
Aa×aa→1Aa:1aa;
Bb×Bb→1BB:2Bb:1bb;
①后代的表现型:2×2=4;
②表现型的比例:(1:1)×(3:1)=3:1:3:1;
③后代基因型的种类:2×3=6.
故选:C.
点评 本题考查自由组合定律的应用,意在考查学生所学知识的运用能力,只要把自由组合定律的分离比合理拆分成分离定律,思路清晰,计算量小,复杂的问题也会变得简单.
科目:高中生物 来源:2016届四川省毕业班“卷中卷”大联考(二)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
赤霉素和脱落酸是植物体的重要激素,种子萌发时释放大量的赤霉素会降解脱落酸。研究者向野生型玉米中转入基因E,使其细胞中赤霉素含量减少(突变体),并以野生型和突变型植株为材料进行实验,结果如下图。下列相关叙述不正确的是
A.转入到玉米植株的基因E,可以通过花粉传入其它物种
B.当赤霉素含量降低时,有利于玉米在逆境中生长和发育
C.突变体对外源脱落酸敏感性高,可能是由于植株中脱落酸含量较高
D.据表分析可知,脱落酸对两种玉米种子萌发的调节作用具有两重性
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高倍镜下观察到细胞质流向是逆时针的,则细胞质实际流向应是逆时针的 | |
B. | 为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向左下方移动,再换用高倍镜 | |
C. | 用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期纺锤体的结构,可用平面反光镜适当降低视野亮度 | |
D. | 按正确的操作方式下降显微镜镜筒时,从左侧看粗准焦螺旋应按逆时针方向旋转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AbXD、aBY或aBXD、AbY | B. | ABXD、abY或abXD、ABY | ||
C. | AbXD、aBY、aBXD、AbY | D. | ABXD、abY、abXD、ABY |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验过程中对所有器械进行灭菌和实验人员的无菌操作是为了避免微生物感染而导致实验失败 | |
B. | 实验材料选取有形成层的部位是因为这部分细胞容易诱导形成愈伤组织 | |
C. | 形成愈伤组织时要进行避光处理 | |
D. | 培养生产愈伤组织的培养基和分化培养基只是营养物质不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子复制需要3H | B. | DNA分子通过复制进行繁殖 | ||
C. | DNA分子进行半保留复制 | D. | DNA分子复制需要在细菌体内进行 |
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