A. | 心输出量减少 | B. | 血管压力感受器作用增强 | ||
C. | 交感神经兴奋性较低 | D. | 副交感神经兴奋性较高 |
分析 蹲久了马上站起来感觉头晕、眼前一黑、腿脚发麻,这种症状在医学上叫做直立性低血压,或者称为体位性低血压.主要是由于人体长时间蹲着或坐着,突然起来的时候,全身血液迅速流向腰部、腿部,导致大脑暂时性供血不足.加之,大脑和眼睛的运转需要时刻保证供血正常,因而,即使短暂的供血不足也会造成头晕、两眼一抹黑的现象.
交感神经兴奋,心率加快,血管平滑肌收缩,心输出量增加,外周阻力增大,从而使可使血压升高.
解答 解:A、人体长时间蹲着或坐着,突然起来的时候,全身血液迅速流向腰部、腿部,导致大脑暂时性供血不足,即心输出量减少,A正确;
B、蹲久了,突然站起来,人体因血压暂时降低而头晕,可能是血管压力感受器作用减弱,B错误;
C、蹲久了,突然站起来,人体因血压暂时降低而头晕,可能是交感神经兴奋性较低,C正确;
D、蹲久了,突然站起来,人体因血压暂时降低而头晕,可能是副交感神经兴奋性较高,D正确.
故选:B.
点评 本题考查人体血压的调节,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
植酸酶,是酶的品种之一,在动物饲料加工中发挥重要作用。植酸酶能分离出植酸分子中的磷,将植酸(盐)降解为肌醇和无机磷,同时释放出与植酸(盐)结合的其它营养物质。
(1)饲料加工过程温度较高,要求植酸酶具有较好的高温稳定性。利用蛋白质工程技术对其进行改造时,首先必须了解植酸酶的 ,最终通过改变植酸酶的 ,再通过基因工程得到新的植酸酶。
(2)培育转植酸酶基因的大豆,可提高其作为饲料原料磷的利用率。将植酸酶基因导入大豆细胞最常用的方法是 。
(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过 方法转入猪的 中。将早期胚胎培养至一定时期通过 方法,从而一次得到多个转基因猪个体。
(4)若这些转基因植物被推广种植,可能会对生态环境产生怎样的影响? 。
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科目:高中生物 来源:2016届云南省玉溪市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(共8分,除标注外每空1分)下图甲、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化的曲线图。
请据图回答下面的问题。
(1)依据图乙,写出该种生物细胞分裂时,DNA数目的变化规律:____________________。
(2)图甲所示细胞名称为________。该细胞中含同源染色体和等位基因分别为 对。若1号染色体表示X染色体,则2号和4号染色体分别叫做 。
(3)孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期的 来实现的。
(4)图乙的8~9时期细胞内染色体数是否等于细胞内的DNA数? (是或否)。
(5)请绘出与图甲的发生相对应的非等位基因随非同源染色体自由组合的细胞时期图像(2分)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白 | |
B. | 如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞 | |
C. | 如果分泌细胞是T细胞,那么此时的靶细胞不可能是B细胞 | |
D. | 如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可为肌肉细胞使肌糖原水解为葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 样方法是调查植物或者活动范围小的动物物种多样性常用的方法,取样原则是随机取样,结果处理上需取其平均值 | |
B. | 样方面积确定时对密度大的植物取样面积要小,密度小的植物样方面积要大.统计时对于样方边界上的生物个体统计的原则是算左不算右、算上不算下 | |
C. | 标记重捕法中,标记物的脱落或者被抓过的动物以后不容易再次被捕获都可能使统计结果偏大 | |
D. | 辛普森指数是衡量物种多样性程度的重要依据,指数越大物种多样性程度越低,其数字的大小取决于物种的种类数,与每种物种的个体数无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍 | |
B. | 低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期 | |
C. | 根尖细胞分裂中包括细胞核分裂和细胞质分裂两个过程,两者是不同步的 | |
D. | 低温诱导根尖细胞染色体加倍时,可能发生染色体数目变异,也可能发生基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可清晰观察到1号细胞的染色体形态 | |
B. | 目镜测微尺每格所代表的实际长度将变小 | |
C. | 目镜测微尺每格所代表的实际长度将变大 | |
D. | 观察不到分裂前期的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖 | |
B. | 1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸 | |
C. | 1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸 | |
D. | 1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链 |
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