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某学生在显微镜下观察花生子叶细胞切片时,用细准焦螺旋调节好焦距,此时有一部分细胞看得非常清晰,而另一部分则模糊不清,其原因是

A.反光镜未调好 B.显微物镜损坏

C.标本切得厚薄不均 D.没有滴加清水

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古杭锦后旗奋斗中学高一9月生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于大量元素的一组是

A.N、S、O、Mg B.H、O、K、B

C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台一中高二上第一次月考考生物试卷(解析版) 题型:选择题

代谢旺盛的细胞中,不会上升的是

A.线粒体数量 B.核DNA数量

C.自由水比例 D.核糖体数量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台一中高二上第一次月考考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于糖的叙述,正确的是

A.葡萄糖、果糖和麦芽糖均有还原性

B.葡萄糖和麦芽糖可被水解

C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖

D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台一中高二上第一次月考考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学在上体育课时突然晕倒,医生在其静脉内注射50%的葡萄糖溶液,这样做的主要目的是

A.供给能源 B.供给全面营养

C.供给水分 D.维持细胞渗透压

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台一中高二上第一次月考考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注,由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述正确的是

A.HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物

B.由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活

C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养

D.HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上学期10月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有两个不同类型的生态系统Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ和Ⅱ的生产者同化的总能量相同,据图分析相关说法正确的是

A.造成Ⅱ的原因可能是生产者的生活周期很短或初级消费者的个体很小

B.Ⅰ、Ⅱ中的消费者的总能量都大于生产者同化的总能量

C.Ⅰ中的各营养级之间的能量传递效率应该大于Ⅱ中的各营养级之间的能量传递效率

D.Ⅰ中的生产者同化的总能量大于消费者的总能量,但Ⅱ中的则相反

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.普通油菜种子所含的芥酸会在动物心肌细胞处贮集造成组织损伤,因此培育低芥酸油菜是研究人员的重要目标.现已知菜籽的芥酸含量由两对等位基因(H和h,G和g)控制.研究人员以如图所示路线获得低芥酸油菜新品种,F1自交所得F2表现为1:4:6:4:1的性状分离比,其中低芥酸油菜仅占$\frac{1}{16}$.

(1)F1减数分裂时,H基因所在染色体会与G基因所在染色体不会(填“会”或“不会”)发生联会.F2中占$\frac{6}{16}$的中芥酸油菜可能的基因型为HHgg、hhGG、HhGg.为了更高效地获得低芥酸油菜,还可采用单倍体育种技术.
(2)油菜的大规模种植中偶然发现了一株无花瓣突变体,为确定这一新性状的遗传方式,研究人员进行了如下杂交试验:
第一步:无花瓣突变体与正常花瓣油菜杂交,F1全为正常花瓣油菜.
第二步:将F1正常花瓣油菜与无花瓣油菜杂交,子代除正常花瓣油菜、无花瓣油菜外,还出现了花瓣退化不彻底的中间型油菜,且正常花瓣:中间型:无花瓣=1:2:1.
据此分析:
①无花瓣为双隐性性状,受两对等位基因控制.
②若部分中间型油菜花瓣退化不彻底是因相关基因中一个碱基对发生替换,导致了调节花瓣正常发育的多肽链中第13位氨基酸由苏氨酸(遗传密码有ACU、ACC、ACA、ACG)变成丝氨酸(遗传密码有AGU、AGC),则该基因的模板链上碱基对替换情况是G替换成C.
③请用遗传图解表示F1与无花瓣油菜的杂交过程.(说明:若该相对性状受n对等位基因控制,显性基因分别用A、B、C、D、…表示.)
④无花瓣油菜个体减耗节能、光能利用率高,较普通油菜可增产15%以上,现欲获得大量的无花瓣油菜种子,可采取的措施为将无花瓣油菜自交,扩大培养即可.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.菠菜为生物学实验常见的材料.请回答:
(1)取菠菜叶的稍带叶肉细胞的下表皮,放入载玻片上的水滴中,盖上盖玻片,制成临时装片,用于观察叶绿体.
(2)提取菠菜绿叶中的色素时,需用到的化学试剂除了二氧化硅,还有碳酸钙(或CaCO3)、无水乙醇;绿叶中的色素在滤纸条上完全分离后,可观察到4条色素带,其中颜色为蓝绿色的色素带宽度最大.
(3)用红光分别照射从菠菜绿叶中提取分离的叶绿素a溶液(甲)和胡萝卜素溶液(乙),可检测到两者红光的吸收量不相同(填“相同”或“不相同”),两者氧气产生情况为甲、乙皆不产生(填“甲生产多、乙生产少”或“甲生产少、乙生产多”或“甲、乙皆不生产”).

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同步练习册答案