【题目】如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：（注：[ ]内填数字， 填名称。）
（1）图中[2]的主要成分是________，与其形成有关的细胞器是[ ]__________。
（2）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[ ]_________。若该细胞是洋葱的根尖成熟区细胞，则图中不应该具有的结构是[ ]_________。
（3）细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ]_________供给。
（4）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是_______________。
（5）结构[13]的功能是_______________。
（6）活细胞进行新陈代谢的主要场所是_______________。
【答案】 纤维素和果胶 5高尔基体 14（中央大）液泡 4叶绿体 11线粒体 中心体 合成蛋白质的场所 细胞质基质
【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：图示表示植物细胞的亚显微结构，其中1是细胞膜；2是细胞壁；3是细胞质基质；4是叶绿体；5是高尔基体；6是核仁；7是染色质；8是核膜；9是核液；10是核孔；11是线粒体；12是内质网；13是核糖体；14是液泡；15是附着在内质网上的核糖体。
（1）图中细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，高尔基体（5）和细胞壁的形成有关。
（2）西瓜的红色果肉细胞色素主要存在于液泡（14）中，若该细胞是洋葱的根尖根毛细胞，则图中不应该具有叶绿体（4）。
（3）细胞进行生命活动所需的能量主要由有氧呼吸提供，而有氧呼吸的主要场所是线粒体（11）。
（4）低等植物细胞除了具有高等植物所具有的细胞结构以外，还具有中心体。
（5）结构13是核糖体，是细胞内合成蛋白质的场所。
（6）活细胞进行新陈代谢的主要场所是细胞质基质。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，分析错误的是
A. 图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在内膜上
B. 图b表示叶绿体，Mg与其内的叶绿素合成有关
C. 两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞
D. 两图所示的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃，分析其果实成熟过程中果实硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化，得到下图结果。下列推测正确的是（ ）
A.由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低
B.由图可知长距离运输水果可用ABA处理,短距离运输可用ABAI处理
C.乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,且ABA可使两者峰值提前出现
D.ABA能够促进呼吸的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量
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【题目】分析生长素和乙烯对某植物生长影响的曲线图，下列相关推测合理的是（ ）
A.b时刻后茎段以最大且恒定速率生长
B.a、c两个时刻植物茎段的生长速率相同
C.茎段的生长速率可能与生长素浓度成正相关
D.乙烯增加到一定浓度时可能会抑制生长素的合成
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次，结果取平均值，并绘制成下图。以下叙述错误的是（ ）
A.该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用
B.实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制
C.浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响
D.该实验结果不能说明生长素具有两重性
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质，①～④表示主要步骤，请回答下列问题：
(1)人体内可以进行的过程为_______。马铃薯植株体内可以进行的过程为________。
(2)鉴定②过程的产物CO2、酒精所用的试剂分别为澄清石灰水或____________、___________。
(3)下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化，请据图回答以下问题。
O点时，该器官的细胞呼吸类型是____________。在O2浓度为b％以下时(不包括O点)，该器官的呼吸类型是______，因为_________________________________。
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【题目】植物激素对植物的生长发育有调控作用，以下是关于植物激素的相关实验探究：
（1）为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分(茎芽)，置于培养液中无菌培养(如图1)。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。
① 本实验中，用激素处理时应将IAA加在(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。
② 从图2中B组数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用分别是GA3和IAA单独处理的倍，由此可以推测GA3和IAA对茎芽伸长生长的作用存在关系。
（2）为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(如图3)，对插条的处理方法及结果见图4。
① 制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是。
② 从图4中可知，对插条进行的实验处理包括、。
③ 在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶。该实验的对照处理是。
④ 实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于生物体内遗传信息传递与表达的叙述，正确的是
A. DNA复制过程是先解旋后复制 B. DNA复制时需要DNA酶参与
C. 肌细胞和神经细胞中有相同的基因进行了表达 D. 生物界所有的遗传密码都是统一的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】一般情况下,生物体内的主要能源物质、直接能源物质、储备能源物质依次是( )
A. 糖类 ATP 脂肪 B. ATP 糖类 脂肪
C. 糖类 蛋白质 脂肪 D. 糖类 ATP 蛋白质
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