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A. 实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度

B. 乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等

C. 实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散

D. 甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.(1)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O.
若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应除去上述NaNO3成分,并加入尿素物质.该培养基能否培养月季花药,为什么?不能,缺乏组织培养的植物激素、无机物,有机物(或不是MS培养基).
(2)材料一:人类可利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素.所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰岛素-COOH端加上KDEL内质网滞留序列,避免胰岛素在植物细胞中的降解.将该基因置于果实专一性启动子的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素.
材料一中基因工程操作是采用人工合成方法获得目的基因的.获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因中编码氨基酸的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,这是因为密码子具有简并性(或一种氨基酸有多个密码子),基因序列不同,蛋白质可以相同.要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用PCR技术.
(3)材料二:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性.
材料二属于蛋白质工程范畴.该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新蛋白质的技术.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题

为了探究酵母菌的呼吸方式设计了如下实验:向甲、乙两气球中分别注入10ml酵母菌培养液、10ml加热煮沸后冷却的酵母菌培养液,再向气球中分别注入适量相等的氧气,扎紧气球,分别固定于装有20°温水的烧杯中。再将整个装置置于20°的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。实验装置如图所示,不正确的是( )

A.甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差

B.实验开始的一段时间内,甲、乙两烧杯内液面都没有发生变化

C.记录实验开始30min后,两烧杯内液面升高、乙没有发生变化

D.可用溴麝香草酚蓝水溶液检测培养液以确认是否进行的是无氧呼吸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某种酶在不同处理条件(a.b.c)下催化某反应物的量和反应时间的关系,正确的是( )

A.a、b、c表示温度,则一定是 a﹥b﹥c

B.a、b、c表示温度,则不可能是a﹥b﹥c

C.a、b、c 表示底物的浓度,则a﹥b﹥c

D.a、b、c 表示酶的浓度,则a﹥b﹥c

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是( )

A. 分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白

B. 小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞

C. 葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞

D. 当植物细胞液浓度高于细胞外液浓度时会发生质壁分离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体细胞增殖、分化的叙述,正确的是 ( )

A.一般来说,细胞的分化程度越高,其全能性也越强

B.虽然人体内不同的细胞形态和功能有差异,其全能性没有大小差异

C.比较人体胚胎干细胞与胰腺泡细胞,其基因相同,但发育的全能性不完全相同

D.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题

ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,正确的是( )

A.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

B.光合作用和呼吸作用都能产生ATP,光照不足时,暗反应所需要的ATP可由呼吸作用提供

C.ATP中两个高能磷酸键可同时水解可释放大量的能量 ,以供生命活动所需

D.酒精发酵利用了酵母菌的兼性厌氧的呼吸类型,整个过程中都有ATP生成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学为了观察渗透现象,设计了如下实验:用猪的膀胱膜将一漏斗口封住,再在漏斗里装上清水,然后把漏斗浸入盛有质量分数为10%的NaCl溶液(Na+和Cl-可自由透过半透膜)的烧杯中,并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高,但他没有观察到明显的渗透现象。那么,他应该怎样改进实验才能达到实验目的( )

A. 把质量分数为10%的NaCl溶液换成质量分数为30%的NaCl溶液

B. 把质量分数为10%的NaCl溶液改装在漏斗里,清水装在烧杯中

C. 把猪的膀胱膜换成其他半透膜

D. 把质量分数为10%的NaCl溶液换成质量分数为10%的蔗糖溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.对纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是(  )
A.F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子
B.F2中圆粒和皱粒之比接近于3:1,与分离定律相符
C.F2出现4种基因型的个体
D.F2出现4种表现型的个体,且比例为9:3:3:1

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