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如图为某种群的数量变化曲线,K1为长期处于相对稳态时该种群的环境容纳量,b点由于某种因素的改变,环境容纳量由K1变为K2。下列导致K1变为K2的原因中,最不可能的是

A.气候条件发生了改变 B.该种群生物的营养级降低
C.该种群的天敌大量迁出 D.该种群迁入了大量同种个体

D

解析试题分析:由图可知K值的升高是因为提供了较好的条件,气候条件发生了改变更适合该种群的生长,故A正确。因为能量流动是逐级递减的,营养级降低生物获得能量会比原来多,数目也比较多,故B正确。天敌迁出会因为没有天敌减少数量增加,故C正确。迁入了大量同种个体,种内斗争会加剧,数量会维持在K值,甚至有所降低,故D错误。
考点:本题考查种群数量相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某实验室利用酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。定期测得的数据如图所示。下列说法中正确的是

A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6∶5
B.甲、乙两发酵罐消耗的葡萄糖量之比为4∶3
C.甲发酵罐实验结果表明有氧气存在酵母菌无法进行无氧呼吸
D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

2012年我国云南省许多地区发生了严重干旱,旱灾对当地生物多样性造成严重损害。对此理解正确的是

A.当地生态系统本身不具备抵抗干旱的能力 
B.随着干旱时间的延长,生态系统的抵抗力稳定性会继续减弱 
C.干旱只影响了当地的物种多样性,并不影响基因多样性 
D.长期干旱,会使当地森林生态系统涵养水源、调节气候等直接价值受到影响 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实验,设计不合理的是

实验编号
探究课题
选用材料与试剂

质壁分离和复原
人口腔上皮细胞、蔗糖液、清水

温度对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

观察细胞有丝分裂
洋葱表皮细胞、解离液、清水、龙胆紫溶液

PH对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂

低温诱导染色体加倍
洋葱根尖、卡诺氏液、解离液、碘液
A.①②③④      B.①③④⑤            C.①②④⑤         D.②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括

A.它属于该地区生态系统中的生产者
B.它对生态系统中其他种群的生存有利无害
C.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地
D.它可能含有对人类有重要价值的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示某地域中以湿度和温度为变量,描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。下列有关叙述正确的是

A.湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素
B.甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系
C.甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构
D.在高温、高湿的条件下,乙种群具有更大的生存优势

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于蓝藻细胞结构和功能的叙述中,错误的是

A.细胞膜主要成分是蛋白质和磷脂,具有选择透过性
B.仅含有核糖体一种细胞器,能够合成蛋白质
C.含有光合作用的酶和色素,能进行光合作用
D.拟核有核膜而无核仁,可以进行有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各种条件下,醋酸菌能将葡萄汁中的糖分解成醋酸的是 (  )

A.氧气、糖源充足B.氧气充足、缺少糖源
C.缺少氧气、糖源充足D.氧气、糖源都缺少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关酶的实验设计思路,正确的是(  )

A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

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