如图为某种群的数量变化曲线,K1为长期处于相对稳态时该种群的环境容纳量,b点由于某种因素的改变,环境容纳量由K1变为K2。下列导致K1变为K2的原因中,最不可能的是
A.气候条件发生了改变 | B.该种群生物的营养级降低 |
C.该种群的天敌大量迁出 | D.该种群迁入了大量同种个体 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某实验室利用酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。定期测得的数据如图所示。下列说法中正确的是
A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6∶5 |
B.甲、乙两发酵罐消耗的葡萄糖量之比为4∶3 |
C.甲发酵罐实验结果表明有氧气存在酵母菌无法进行无氧呼吸 |
D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
2012年我国云南省许多地区发生了严重干旱,旱灾对当地生物多样性造成严重损害。对此理解正确的是
A.当地生态系统本身不具备抵抗干旱的能力 |
B.随着干旱时间的延长,生态系统的抵抗力稳定性会继续减弱 |
C.干旱只影响了当地的物种多样性,并不影响基因多样性 |
D.长期干旱,会使当地森林生态系统涵养水源、调节气候等直接价值受到影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列实验,设计不合理的是
实验编号 | 探究课题 | 选用材料与试剂 |
① | 质壁分离和复原 | 人口腔上皮细胞、蔗糖液、清水 |
② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
③ | 观察细胞有丝分裂 | 洋葱表皮细胞、解离液、清水、龙胆紫溶液 |
④ | PH对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 |
⑤ | 低温诱导染色体加倍 | 洋葱根尖、卡诺氏液、解离液、碘液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括
A.它属于该地区生态系统中的生产者 |
B.它对生态系统中其他种群的生存有利无害 |
C.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地 |
D.它可能含有对人类有重要价值的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示某地域中以湿度和温度为变量,描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。下列有关叙述正确的是
A.湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素 |
B.甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系 |
C.甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构 |
D.在高温、高湿的条件下,乙种群具有更大的生存优势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于蓝藻细胞结构和功能的叙述中,错误的是
A.细胞膜主要成分是蛋白质和磷脂,具有选择透过性 |
B.仅含有核糖体一种细胞器,能够合成蛋白质 |
C.含有光合作用的酶和色素,能进行光合作用 |
D.拟核有核膜而无核仁,可以进行有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列各种条件下,醋酸菌能将葡萄汁中的糖分解成醋酸的是 ( )
A.氧气、糖源充足 | B.氧气充足、缺少糖源 |
C.缺少氧气、糖源充足 | D.氧气、糖源都缺少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关酶的实验设计思路,正确的是( )
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 |
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 |
C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性 |
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响 |
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